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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是(

A.投影儀就是利用這一成像原理制成的

B.實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向上移動(dòng)

C.為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D.要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,要使燈L1、L2串聯(lián)應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ;要使L1、L2并聯(lián)應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ;為了保護(hù)電路,不能同時(shí)閉合三個(gè)開(kāi)關(guān),原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一杯牛奶放在水平桌面上如圖所示,下列關(guān)于作用力情況的分析,正確的是(

A.牛奶對(duì)杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力

B.杯子和牛奶所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力大小相等

C.桌面對(duì)杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對(duì)相互作用力

D.杯子所受的重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小輝做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)燈泡全亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)燈泡全不亮,那么這個(gè)兩個(gè)燈泡(
A.一定是串聯(lián)
B.一定是并聯(lián)
C.可能是串聯(lián),可能是并聯(lián)
D.串、并聯(lián)都不是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與 有關(guān).

2)通過(guò) 兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

3)通過(guò)C、D兩圖的對(duì)比,小明同學(xué)能否得到科學(xué)的結(jié)論?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,清晨樹(shù)葉上的露珠看起來(lái)呈球狀,對(duì)此解釋合理的是(
A.分子之間存在引力
B.分子之間存在斥力
C.分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.分子之間存在間隙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把體積為20×10–3m3的物塊放入水中,當(dāng)它靜止時(shí)浸入水中的體積為16×10–3m3,則該物塊受到的浮力大小為 N,該物塊重力 N,物塊的密度為 kgm3。(ρ= 10×103kgm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天從冰箱中取出的雞蛋,?吹诫u蛋先濕后干的現(xiàn)象,此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過(guò)程正確的是( )
A.先液化后蒸發(fā)
B.先升華后蒸發(fā)
C.先液化后升華
D.先凝華后升華

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在國(guó)際單位制中,壓強(qiáng)的單位是( )。

A.千克   B.牛頓    C.帕斯卡 D.米

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到了a、b、c三個(gè)實(shí)心體的m﹣V的圖象如圖所示,分析圖象可知(

A.a(chǎn)物質(zhì)的密度最小

B.a(chǎn)物質(zhì)的密度是c的4倍

C.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

D.同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量越大,密度越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案