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【題目】偉大領袖毛澤東在《沁園春雪》中寫到“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”,形成這種自然景色的主要物態(tài)變化是( )
A.熔化和汽化
B.凝固和液化
C.凝固和凝華
D.汽化和升華

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【題目】關于壓力和壓強,下列說法中正確的是( )

A.壓力的方向總是豎直向下的

B.壓強是表示壓力作用效果的物理量

C.壓強是垂直作用于物體表面的一種力

D.壓力的大小是由物體重力決定的

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【題目】下列物體中屬于光源的是( )
A.貓的眼睛
B.月亮
C.閃亮的寶石
D.煤氣火焰

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【題目】下圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖。R1、R2為電熱絲,通過旋轉手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點,實現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換。當開關同時接觸23觸點時,水龍頭放出的是 水(選填、)。若R22R1,水龍頭在溫水擋正常工作時電功率為2000W,則它在熱水擋正常工作1mIn消耗的電能為 J

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【題目】如圖所示是探究電流與電壓、電阻的關系的電路圖。

1)探究過程分為保持電阻不變保持電壓不變兩步進行。在保持電阻不變這一步實驗時應該

A.保持電路中電流不變

B.保持R2滑片的位置不動

C.保持R2兩端的電壓不變

D.保持R1不變,調節(jié)R2滑片到不同的位置,改變R1兩端電壓

2)實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

表格 1 表格 2

電壓(V)

2

4

6

電流強度(A)

0.4

0.8

1.2

電阻()

10

20

30

電流強度(A)

0.6

0.3

0.2

從以上實驗數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn):同一導體中,電流與 ;在相同電壓下,通過導體的電流跟該導體的電阻

3)利用電流與電壓、電阻的關系,我們可以測量未知電阻的阻值。用圖甲所示的電路也可以測量未知電阻的阻值。圖中RX為待測電阻,R為電阻箱(電阻箱符號為),S為單刀雙擲開關,R0為定值電阻,電源兩端的電壓不變。做該實驗時的主要步驟有:

A.開關Sa點,調節(jié)電阻箱,使電壓表的示數(shù)為U;

B.開關Sb點,讀出電壓表的示數(shù)為U;

C.讀出電阻箱的示數(shù)R

D.根據(jù)電路圖連接電路;

上述步驟的合理順序是___________(填寫字母序號)

步驟A中電阻箱調節(jié)好以后,其示數(shù)如圖乙所示,可知待測電阻的阻值RX_________

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【題目】下列各物體中最接近8×104μm的是( )
A.一張課桌的長度
B.一支粉筆的長度
C.一只文具盒的長度
D.一只乒乓球的直徑

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【題目】鼓聲震耳欲聾是指鼓聲的( 。
A.音調高
B.響度大
C.音色好
D.分貝低

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【題目】小軍同學騎車上學,因為趕時間經常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路.要求:當車的支架支起(開關S1閉合)時,蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上好鎖抽出鑰匙(開關S2斷開)后,蜂鳴器停止發(fā)聲.他設計了如圖所示的四個電路,其中符合要求的是( )

A. B. C. D.

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【題目】小芳和小明分別使用不同的器材“探究液體內部是否存在壓強”.

(1)小芳將壓強計的金屬盒放在裝有水的燒杯中,并調節(jié)金屬盒的方向,通過觀察U型管 來探究液體內部是否存在壓強(如圖甲所示);

(2)小明將一斷扎有橡皮膜的玻璃管緩慢豎直插入水中,他通過觀察橡皮膜 來探究液體內部是否存在壓強.(如圖乙所示)

(3)請對小芳和小明的實驗方案進行評估.

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【題目】教室里的電燈和電風扇的連接方式是(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓

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