科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)棉花,當(dāng)把活塞迅速壓下去時(shí),會(huì)看到棉花 ,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,對(duì)物體 ,物體的 增大.
(2)如圖2所示,兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱,并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度.為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間加熱后,觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度 ;(填“高”或“低”)
B.若要水和煤油溫度升高的相同,要停止對(duì) 杯加熱,對(duì)另一杯繼續(xù)加熱;(填“甲”或“乙”)
C.實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度,吸收的熱量 ;(填“相等”或“不相等”)
D.為了比較各種物質(zhì)的這種特性,在物理學(xué)中引入 這個(gè)物理量.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.凸透鏡是很厚的透鏡,凹透鏡是很薄的透鏡
B.王奶奶戴的老花鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用
C.小明戴的近視鏡的鏡片中央比邊緣厚
D.透鏡兩焦點(diǎn)之間的距離叫焦距
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【題目】意大利科學(xué)家托里拆利首先測(cè)定了的值;丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng);一根條形磁鐵的磁性最弱(選填“兩端”或“中間”).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用定滑輪勻速提升重為180N的物體,所用的拉力為200N,在5s內(nèi)物體升高的高度為2m.此過(guò)程中,求:
(1)有用功;
(2)總功;
(3)拉力的功率;
(4)定滑輪的機(jī)械效率.
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【題目】太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,被分解成了各種顏色的光,這說(shuō)明( )
A.太陽(yáng)光是由各種色光混合而成的
B.三棱鏡中有各種顏色的小塊
C.三棱鏡具有變色功能
D.三棱鏡可以使單色光變成多色光
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列短語(yǔ)或詩(shī)詞中涉及的知識(shí)與光的直線傳播無(wú)關(guān)的是( )
A.立竿見(jiàn)影
B.光陰似箭
C.三點(diǎn)一線
D.一葉障目
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一同學(xué)用水平力推停放在水平地面上的汽車(chē),沒(méi)能推動(dòng).此時(shí)( )
A.人推車(chē)的力與車(chē)受的重力是一對(duì)平衡力
B.人推車(chē)的力與車(chē)對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力
C.人推車(chē)的力的大小小于地面對(duì)車(chē)的摩擦力
D.人推車(chē)的力的大小等于地面對(duì)車(chē)的摩擦力
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