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【題目】小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板放置在平面鏡上.
(1)紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是: 。
(2)小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)(如圖甲),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 (選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(3)小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí),三次改變?nèi)肷浣莍的大小(如圖乙),實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致。請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
第一次 | 200 | 700 |
第二次 | 300 | 600 |
第三次 | 500 | 400 |
(4)小聰看了小明的實(shí)驗(yàn)器材,認(rèn)為小明的裝置無法探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),你是否同意小聰?shù)目捶?若同意,?qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施;若不同意,請(qǐng)說明理由。答: 。
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【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)各一個(gè)、兩個(gè)燈泡L1和L2、兩個(gè)電流表A1和A2、導(dǎo)線若干.請(qǐng)按要求在題下方框內(nèi)畫出電路圖并連接實(shí)物圖.要求:
(1)燈泡L1、L2并聯(lián);
(2)開關(guān)控制整個(gè)電路;
(3)電流表A1測(cè)燈泡L1的電流;
(4)電流表A2測(cè)總電流.(導(dǎo)線不交叉)
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【題目】已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的熱量后,溫度升高到 ℃.生活中我們經(jīng)?吹剿緳C(jī)往汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水,這是因?yàn)樗?/span> 大,所以在相同條件下水能帶走較多的 ,冷卻效果好.
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【題目】一個(gè)人用20N的水平向右的拉力,使重力為100N的物體在水平面上移動(dòng)了0.5m。試求:
(1)人對(duì)物體做的功是多少?
(2)如果這個(gè)人把物體勻速舉高1.5m,舉力做了多少功?
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【題目】如圖甲所示的兩種使用測(cè)電筆的方法,正確的是 .如圖乙所示是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接法(箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍,其中不容易造成接觸不良的是 .如圖丙所示,用電水壺?zé)畷r(shí),若不慎有水濺入旁邊的插座里,可能導(dǎo)致電路 ,使空氣開關(guān)跳閘.
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【題目】將小鐵塊和小木塊放入一盆水中.結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,鐵塊沉入水底,就此現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A.木塊受到浮力,鐵塊不受浮力
B.鐵塊沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力
C.木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力
D.木塊浮在水面上,所受浮力大于自身的重力
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【題目】下列說法正確的是
A. 一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
B. 鐵的密度比鋁的密度大,表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量
C. 銅的密度是8.9×103 kg/m3,表示質(zhì)量為8.9×103 kg的銅,其體積為1 m3
D. 密度不同的兩個(gè)物體,其質(zhì)量一定不同
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【題目】利用如圖裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,(mA<mB).
(l)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊c撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論: .
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)題圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度,如題圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: .
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【題目】小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓,上樓共用時(shí)3min.在此過程中,小明對(duì)這袋米做了 J的功,(g取10N/kg)
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