相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小瑞在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)知識(shí)過(guò)程中，利用裝有紅墨水（密度與水相同）的壓強(qiáng)計(jì)做了“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng) ，而小明同學(xué)卻觀(guān)察到如圖甲所示的情景，此時(shí)調(diào)節(jié)的方法應(yīng)是（ ）

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

（2）解決了甲圖所示的問(wèn)題之后，小瑞再作圖乙所示的檢查，當(dāng)用手指無(wú)論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差不大，出現(xiàn)這種情況的原因可能是： ．

（3）器材問(wèn)題都解決后，小瑞進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

序號(hào)

液體

深度/cm

橡皮膜方向

壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm

1

水

5

朝上

4.8

2

水

5

朝下

4.8

3

水

5

朝側(cè)面

4.8

4

水

10

朝側(cè)面

9.5

5

水

15

朝側(cè)面

14.2

6

酒精

15

朝側(cè)面

11.4

①比較序號(hào)為 的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體，同一深度處各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

②比較序號(hào)為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)會(huì)隨著 的增大而增大．

③比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)，可知液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小還與 有關(guān)．

④小瑞對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)金屬盒在水中時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)的兩液面高度差總小于橡皮膜處的深度，你認(rèn)為造成的原因 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅把身邊的一些物品分成兩類(lèi)：鉛筆芯、鐵絲、鹽水；塑料尺、橡皮擦、玻璃杯．她分成兩類(lèi)后的物品分別屬于（　　）
A.固體和液體
B.晶體和非晶體
C.金屬和非金屬
D.導(dǎo)體和絕緣體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（ ）
A.初中學(xué)生800米滿(mǎn)分的成績(jī)約為1.5min
B.人的正常體溫約為40℃
C.同學(xué)從一樓走上五樓的時(shí)間約為6s
D.冬天有暖氣的教室內(nèi)人感覺(jué)比較舒服，溫度約為20℃左右

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)估測(cè)不符合實(shí)際的是（ ）

A．托起兩個(gè)雞蛋用的力約1N

B．起重機(jī)的機(jī)械效率是100%

C．海平面上的大氣壓強(qiáng)約1000hPa

D．中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓力約500N

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小平同學(xué)觀(guān)看老師演示如圖所示的“燒金魚(yú)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚(yú)卻安然無(wú)恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚(yú)安然無(wú)恙的原因．上述劃線(xiàn)部分探究主要經(jīng)歷的過(guò)程分別是（ ）

A. 提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問(wèn)題和總結(jié)結(jié)論

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一物塊輕輕放入盛滿(mǎn)水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出；將其輕輕放入盛滿(mǎn)酒精的大燒杯中，靜止后有64g酒精溢出．已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是（ ）

A. 懸浮，1.0×103kg/m3 B. 漂浮，0.95×103kg/m3

C. 下沉，1.2×103kg/m3 D. 漂浮，0.90×103kg/m3

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀(guān)察到了不同顏色的光，則

A．A處應(yīng)是紫光

B．只有AB之間有光

C．將照相底片放到AB范圍B的外側(cè)，底片會(huì)感光

D．將溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè)溫度不會(huì)升高

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（ ）

A．甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小

B．乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深

C．丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值

D．丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示在兩個(gè)相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t．以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是：（ ）

A. 測(cè)出乙中的水溫并與t比較

B. 測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較

C. 將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較

D. 將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊薄玻璃板豎直架在一直尺上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀(guān)察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的___________關(guān)系．

（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像__________關(guān)系．

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是_________（填“實(shí)”或“虛”）像．

（4）小強(qiáng)用薄玻璃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B時(shí)，始終不能使蠟燭B與已點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合，他在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是__________．

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