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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中每盞燈都有一個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)與它控制的燈應(yīng)聯(lián)，如果開(kāi)關(guān)與燈的連接方式錯(cuò)誤會(huì)發(fā)生（選填“短路”或“斷路”）現(xiàn)象.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽(tīng)，以下解釋錯(cuò)誤的是

A. 馬蹄踏在地面時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲

B. 馬蹄聲可以沿土地傳播

C. 馬蹄聲不能由空氣傳到人耳

D. 土地傳播聲音的速度比空氣快

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”.路口的這些交通指示燈是的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）.有時(shí)紅燈快結(jié)束時(shí)黃燈也同時(shí)亮了，此時(shí)電路中的總電流（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)燭焰離透鏡12cm時(shí)成的是放大的實(shí)像，當(dāng)燭焰離透鏡7cm時(shí)成的是放大的虛像，則這個(gè)透鏡的焦距可能是（ ）

A. 5cm B. 10cm C. 11cm D. 14cm

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】電冰箱里的食物容易變干或相互“串味”，從物理學(xué)角度分析，食物“串味”屬于現(xiàn)象.用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說(shuō)明.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況下比熱容會(huì)發(fā)生變化的是：（ ）
A.一杯水倒掉一半
B.水凝固成冰
C.一塊鐵加工成鐵鍋
D.10℃的水變成90℃的水

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（ ）
A.春天，柳絮飛揚(yáng)
B.夏天，槐花飄香
C.秋天，黃沙撲面
D.冬天，雪花飄飄

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我們通常所說(shuō)的“車(chē)開(kāi)了”是以（ ）

A. 開(kāi)車(chē)司機(jī)為參照物 B. 坐在車(chē)上的乘客為參照物 C. 地面為參照物 D. 樹(shù)木為參照物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】淮安小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，你認(rèn)為這樣做的好處是 ．

（2）小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后，又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上（如圖所示）．

（3）要使杠桿在水平位置平衡，且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿 方向拉彈簧測(cè)力計(jì)．在此情況下，小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N．小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？ ；簡(jiǎn)述理由： ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),小明和小華提出下面的觀點(diǎn)。請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明他們的觀點(diǎn)是不正確的。

（1）寫(xiě)出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材∶________________

（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象∶________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案