（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是_______g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為_________kg/m3

（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2，在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：___，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=______________．

（4）做完實(shí)驗(yàn)整理儀器時(shí)小聰不小心砸壞了量筒，小聰突然有了個(gè)想法：如果沒有量筒，能否用剩下的器材（即不允許添加任何器材）完成測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？于是，他們�?shí)驗(yàn)小組在經(jīng)過激烈的討論后形成了以下實(shí)驗(yàn)方案：

A用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m3

B在燒杯內(nèi)裝滿水，測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m4

C再在燒杯內(nèi)裝滿鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m5

D根據(jù)表達(dá)式即可求出鹽水的密度。

以上實(shí)驗(yàn)方案中，步驟B和C要求分別用燒杯裝滿水和鹽水，從實(shí)驗(yàn)的可操作性方面考慮，這兩個(gè)步驟存在明顯的缺陷，你覺得這個(gè)缺陷是_____________；請(qǐng)你幫他們想出一個(gè)改進(jìn)的措施：___________。

猜想1：因?yàn)槠古仪蝮w積比玻璃球大；

猜想2：因?yàn)槠古仪蛸|(zhì)量比玻璃球小。

為了驗(yàn)證猜想是否正確，兩天后，同學(xué)們用準(zhǔn)備的一些器材進(jìn)行探究：

（1）取三個(gè)塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子，蓋好瓶蓋，分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積。

（2）把三個(gè)瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲擊容器，觀察現(xiàn)象。

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：（米的密度約為 1.37g/cm3）

（4）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答：猜想1__________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；猜想2__________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．你認(rèn)為一個(gè)能從中“跑”出來的原因是___________．

A．①② B．③④ C．②④ D．②⑤

A. 反復(fù)擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加漫反射效果

B. 反復(fù)擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加鏡面反射效果

C. 鞋油反光性能比皮革好，反復(fù)擦可增加皮鞋反光性能，從而增加漫反射效果

D. 鞋油的顏色比皮革鮮艷，反復(fù)擦可增加皮鞋吸收陽光的能力，所以越擦越亮

A． B． C． D．

A、河岸上的樹　　　B、船艙 C、迎面駛來的船　　D、河水

A．核電站發(fā)電﹣﹣核能轉(zhuǎn)化為電能

B．電飯鍋燒飯﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．熱機(jī)工作﹣﹣機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．太陽能電池﹣﹣太陽能轉(zhuǎn)化為電能

A． B．

C． D．