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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為4.5V,小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣.

(1)小麗連接的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,其中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.

(2)電路修改正確后,小麗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.在獲得第1組數(shù)據(jù)后,為完成上述實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值應(yīng)逐漸 (填“增大”或“減小”).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

3.8

0.38

3.0

0.34

2.0

0.28

1.0

0.08

(3)由計(jì)算可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω.

(4)請(qǐng)結(jié)合你已有的知識(shí)對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可知第 (填序號(hào))組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,判斷的理由是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示.

(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:________;

(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的___(填字母)兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;

(3)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了:__________________來(lái)減少壓力作用的效果;我們俗話有說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:___________________來(lái)增加壓力作用的效果.

(4)比較D、E兩圖,可以得出的結(jié)論是________________________________;下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是_________(填序號(hào))

①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t,

②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破,

③鐵軌鋪在路枕上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個(gè)如圖所示的暖手寶,銘牌如表1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1

產(chǎn)品名稱

暖手寶

產(chǎn)品貨號(hào)

QB32

額定功率

440W

額定電壓

220V

通電儲(chǔ)熱

58分鐘

電源線長(zhǎng)

80cm

暖手寶直徑

200mm

1)該暖手寶正常工作時(shí)通過(guò)的電流和電阻各是多少?

2)該暖手寶正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?

3)小明奶奶家離變電站較遠(yuǎn)(變電站輸出的電壓為220V),輸電導(dǎo)線的總電阻為11,當(dāng)小明在奶奶家斷開(kāi)其它用電器只使用該暖手寶時(shí),暖手寶消耗的實(shí)際功率是多少?(小數(shù)后面保留一位小數(shù),不考慮溫度對(duì)電阻的影響)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某一物體受到的重力為10N,把它掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方,并將它浸沒(méi)在水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N.則該物體受到的浮力為 N,物體的密度為 kg/m3.(ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi)電磁波,無(wú)線廣播、手機(jī)通訊、衛(wèi)星導(dǎo)航都是靠電磁波來(lái)傳遞信息,我們常說(shuō)的Wi﹣Fi信號(hào)就是一種電磁波,這種信號(hào)在真空中的傳播速度是 km/s;電視機(jī)遙控器就是靠發(fā)射一種電磁波來(lái)控制電視機(jī)的,這種電磁波也叫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年12月27日,我國(guó)正式宣布北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)行服務(wù),它標(biāo)志著我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航工程取得了重大進(jìn)展.衛(wèi)星導(dǎo)航在傳遞信息過(guò)程中,主要依靠( )
A.光導(dǎo)纖維
B.電磁波
C.次聲波
D.超聲波

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重地影響了我們的身心健康,我市為了改善市民的生活環(huán)境,創(chuàng)建宜居文明城市,采取了多項(xiàng)措施.下列措施中主要用于降低噪聲污染的是(

A. 修建人工湖和濕地公園

B. 倡導(dǎo)市民低碳生活、綠色出行

C. 高樓大廈減少使用玻璃幕墻

D. 市區(qū)道路設(shè)置禁止汽車?guó)Q笛標(biāo)志

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小李身高1.6m,站在平面鏡前1.5m處,則他離自己在鏡中的像 m,當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小梓同學(xué)用U形管壓強(qiáng)計(jì)去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.

(1)他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜(如圖所示),U形管兩邊液面均處在同一水平線上,如圖所示.則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問(wèn)題是: ____________

(2)小梓選用了另一個(gè)能正常使用的壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖所示.他探究的問(wèn)題是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_________的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要判斷探頭承受液體壓強(qiáng)的大小,主要是觀察_______

(3)小梓探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí),選了另一種密度不同的液體做了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn).得到的結(jié)論是:“液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與密度大小無(wú)關(guān)”.

他的結(jié)論對(duì)不對(duì)?________為什么?_______。

(4)由本實(shí)驗(yàn)可知,ρ____ρ.(選填:“>”或“<”或“=”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年9月29日21時(shí)16分3秒“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空(如圖所示),它標(biāo)志著我國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段.天宮一號(hào)在軌運(yùn)行時(shí)與地面控制中心在傳遞信息過(guò)程中主要依靠( )

A.光導(dǎo)纖維 B.超聲波 C.次聲波 D.電磁波

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