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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是

A“脆如銀鈴”是形容某人的音色好

B“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C“長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)

D“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( 。
A.考場(chǎng)內(nèi)的氣溫約為50℃
B.一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N
C.成年人正常步行速度約為5m/s
D.普通居民樓每層的高度約為6m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】江蘇首條彩色公路亮相無(wú)錫環(huán)太湖公路十八灣路段,此路段在平面交叉口、人行橫道線、下坡拐彎等處鋪設(shè)了css彩色防滑材料,用三維彩色圖案取代了白色的減速線當(dāng)夜晚汽車尾燈發(fā)出的紅色光線照射到有紅、黃、綠三種顏色的路面上時(shí),我們看到的顏色分別是

A紅、黑、黑 B綠、黃、紅

C紅、黃、綠 D黃、綠、紅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。

b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。

c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是__________(填“a”“b”或“c”)。

(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越__________(選填“大”或“小”)。

(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做__________運(yùn)動(dòng)。

(4)為了得出科學(xué)的結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車到達(dá)底端水平面時(shí)_______________。

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力______(填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。

(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法有__________(只要求寫出一種即可)。

(7)在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律,它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。

一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形,如圖所示。請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:

①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為________圖。

②實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為________圖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示必須使杠桿在 位置靜止.

(1)若杠桿左端向下傾斜,應(yīng)將右端螺母向 移動(dòng).

(2)杠桿平衡后若在A點(diǎn)掛1N的相同鉤碼兩個(gè),則在B點(diǎn)應(yīng)掛 個(gè)相同的鉤碼,杠桿才能平衡.若去掉B點(diǎn)的鉤碼在C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,使杠桿平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 N.

(3)若將A點(diǎn)上的兩個(gè)鉤碼改掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上拉,杠桿平衡后,它的讀數(shù)是 N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你________(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),依據(jù)是_________________________________________。

(2)如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的量程是________N,分度值是________N,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N,并在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。

(3)由圖像可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成__________。

(4)若干年后,小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí),你認(rèn)為他用同樣的器材__________(選填“能”或“不能”)完成該探究。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說(shuō)法正確的是

A電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播

B超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到

D超聲波能傳遞能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端,讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端,則能聽見(jiàn) ( )

A. 兩次響聲,它們依先后次序是由鐵管、空氣傳來(lái)

B. 兩次響聲,它們依先后次序是由空氣、鐵管傳來(lái)

C. 無(wú)數(shù)次響聲,聲波在鐵管內(nèi)被管壁無(wú)數(shù)次地反射

D. 無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑,這是利用了水的 較大的性質(zhì).如果汽車散熱器中裝有4kg的水,當(dāng)溫升高了10℃時(shí),它吸收了 J的熱量.[已知c=4.2×103J/(kg℃),不含熱量損失]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(如圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)是量△x,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時(shí),橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為_________cm,橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為_________cm。

(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧測(cè)力計(jì),則用橡皮筋_____制成的測(cè)力計(jì)量程大,用橡皮筋_________制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高(均填“A”或“B”)。

(3)將與本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根細(xì)橡皮筋并聯(lián)起來(lái)代替彈簧測(cè)力計(jì),能夠測(cè)量力的最大值為______N。

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同步練習(xí)冊(cè)答案