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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景:
⑴小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。
⑵當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究____。
⑶為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______。
⑷在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們都認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是____。
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
⑸利用圖丙裝置____(選填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件。
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【題目】如圖所示,將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,水平拉動木塊,在木塊加速運動的過程中,下列說法中正確的是( )
A.彈簧測力計對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力
B.彈簧測力計對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對相互作用力
C.木塊受到的摩擦力越來越大
D.木塊受到的摩擦力不變
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【題目】下列事例中.屬于減慢蒸發(fā)的措施是 ( )
A. 將水果用保鮮膜包好后儲存
B. 用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
C. 將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D. 用電熱吹風機將頭發(fā)吹干
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【題目】利用航空攝影拍攝到的“世界天然大花園”百里杜鵑景觀,如果拍攝時所用照相機的鏡頭焦距是60mm,則膠片到鏡頭的距離應為( )
A.大于60mm小于120mm
B.小于60mm
C.大于120mm
D.等于60mm
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【題目】有甲、乙、丙三個帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體.如果丙物體帶正電,則( )
A.甲物體帶正電、乙物體帶負電
B.甲、乙兩物體均帶正電
C.甲物體帶負電、乙物體帶正電
D.甲、乙兩物體均帶負電
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【題目】關于物質(zhì)的構成,下列說法中錯誤的是( )
A.原子是由原子核和核外電子構成
B.物質(zhì)是由大量分子或原子構成的
C.物質(zhì)所帶電荷的多少叫做庫侖
D.原子核帶負電,電子帶正電
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【題目】科學家在探索微觀粒子的過程中,認識到原子是由電子和原子核構成,而原子核又由質(zhì)子和中子構成。以下粒子帶負電的是 ( )
A.質(zhì)子 B.電子 C.中子 D.原子核
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【題目】如圖所示,用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動,水杯受到的重力與_______是一對平衡力(選填序號A/B:A.手對杯子的握力;B.手對杯子的摩擦力) 。如果將手的握力增大到8N,手與水杯之間摩擦力的大小將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。如果將水杯總重增加到2N,手握住水杯,仍然保持靜止不動,那么手與水杯之間摩擦力的大小是________N。
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