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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】四個(gè)同學(xué)在進(jìn)行爬樓梯比賽.功率最大的一定是( )
A.體重最大的
B.用時(shí)最短的
C.速度最大的
D.做功最快的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量一實(shí)心石塊的密度.

(1)根據(jù)圖甲、乙、丙知,石塊的質(zhì)量為 g,體積為 cm3,石塊的密度ρ= g/cm3

(2)請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出圖丙的石塊受到各力的示意圖;這些力大小之間的關(guān)系式是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a是小紅家一臺(tái)快速電熱水壺,銘牌如表.為了測(cè)量它燒水時(shí)的實(shí)際功率,小紅和父親合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里所有用電器,將該電水壺裝了0.6kg、30℃的水,接入家庭電路中,閉合壺的開(kāi)關(guān),測(cè)得壺中的水從30℃上升到100℃所用的時(shí)間是4min.同時(shí)觀察到家中電能表(如圖(b)轉(zhuǎn)過(guò)的轉(zhuǎn)數(shù)正好為100轉(zhuǎn)(r).水的比熱容:c=4.2×103J/kg℃).請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息求:

產(chǎn)品型號(hào):KS﹣12

最大容積:1.2L

額定電壓:220V

額定頻率:50Hz

額定功率:1200W

1)電水壺中水吸收的熱量?

2)電水壺?zé)膶?shí)際功率?

3)電水壺加熱的效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)新型LED燈帶很好奇,取一段剖開(kāi)后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的.他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒(méi)有亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了,用手試摸,點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )

A.單只LED燈工作電壓是220V

B.LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/span>

D.燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)機(jī)、電冰箱、電視機(jī)等家電用器是聯(lián)在電路中的,其特點(diǎn)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】體育課上測(cè)量初中學(xué)生的跳遠(yuǎn)成績(jī),下列尺子比較合適的是(  )

A. 分度值為毫米的直尺

B. 分度值為厘米,長(zhǎng)1.5 m的軟尺

C. 分度值為厘米,長(zhǎng)10 m的卷尺

D. 分度值為分米,長(zhǎng)20 m的卷尺

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是( )

A. 人體正常體溫約42℃

B. 家用臺(tái)燈正常工作電流約2A

C. 正常人脈搏跳動(dòng)一次約2s

D. 初中生使用課桌高度約08m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 潛艇模型是通過(guò)改變潛艇的重力實(shí)現(xiàn)沉浮的

B. 向外拉注射器活塞,試管內(nèi)水量適當(dāng)時(shí),可實(shí)現(xiàn)潛艇懸浮

C. 向內(nèi)推注射器活塞,水會(huì)被壓入試管中,可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉

D. 潛艇模型的試管上繞些鐵絲,可保持試管穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明喜歡利用pad聽(tīng)歌,根據(jù)聲音的 選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”就判斷出是哪位歌手;音量太大會(huì)使耳膜受損,說(shuō)明聲能傳遞 “信息”或“能量”,為此需要減小聲音的 “音調(diào)”、“響度”或“音色”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗和小雨進(jìn)行跑步比賽,他們討論比賽方案。小麗說(shuō):“我們跑相同的路程,看誰(shuí)用的時(shí)間短,短者為勝”。小雨說(shuō):“我們跑相同的時(shí)間,看誰(shuí)跑的路程長(zhǎng),長(zhǎng)者為勝”。對(duì)他們所說(shuō)的方案,你認(rèn)為( 。

A. 只有小麗的方案可行 B. 只有小雨的方案可行

C. 兩個(gè)方案都可行 D. 兩個(gè)方案都不行

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同步練習(xí)冊(cè)答案