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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．

（1）水和煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的 （選填“溫度變化”或“加熱時(shí)間”）．

（2）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用 相同比較 的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的．

加熱時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

…

溫度

煤油

水

（3）在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí)，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū) ，這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾�，干泥土�?/span> 較小．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，美麗山城天更藍(lán)、水更清，大霧天氣明顯比往年少…．2010年2月，重慶市被命名為“國(guó)家園林城市”．其中霧的形成屬于物態(tài)變化中的（ ）

A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 升華

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了紀(jì)念物理學(xué)家做出的貢獻(xiàn)，通常用他們的名字來(lái)命名物理量的單位．下列物理量及單位對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A．功率﹣瓦特 B．壓強(qiáng)﹣焦耳 C．電阻﹣伏特 D．電壓﹣安培

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)對(duì)于水資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用導(dǎo)致很多水庫(kù)的水位下降．水位下降后，仍浸沒(méi)在水底的物體的上表面受到水的壓強(qiáng)將 ；仍漂浮在水面上的物體與它成的像之間的距離將 ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】家用小轎車(chē)的前擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于 鏡，一般都是 （選填“豎直”或“傾斜”）安裝的，這是為了使車(chē)內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車(chē)子的 （上/下）方，因而不會(huì)干擾駕駛員對(duì)前方的觀察。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，如圖甲所示，則他們應(yīng)該將杠桿右端的平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂．多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．實(shí)驗(yàn)時(shí)使杠桿在水平位置平衡的目的是： ．

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是 ．

（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿將 （選填“仍能平衡”“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．

（5）小紅還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖丙所示．小紅在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．

你認(rèn)為原因是 ．

（6）他們認(rèn)為 （5）問(wèn)中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OA長(zhǎng)L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過(guò)30°的過(guò)程中，拉力F做功為 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】容積為3×10-3m3的容器，裝入了一個(gè)質(zhì)量為10kg的實(shí)心金屬球，在倒入體積為1×10-3m3的水后，金屬球完全浸沒(méi)，水面恰好與容器口相平，求此金屬球的密度.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿__方向拉著物塊A做__運(yùn)動(dòng)，這樣做便能測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大小．

（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F(xiàn)2=2N，F(xiàn)3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，__越大，滑動(dòng)摩擦力越大；分析__兩圖可得：在壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4=_________N；此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力為_______N．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】泰州市城市建設(shè)和管理越來(lái)越注重以人為本，如城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛、住宅區(qū)道路兩旁植樹(shù)造林、跳廣場(chǎng)舞的人要把音量調(diào)小一些等。這些措施的共同目的是

A．綠化居住環(huán)境 B．緩解“熱島效應(yīng)”

C．減少大氣污染 D．降低噪聲污染

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，如圖，對(duì)于其機(jī)械能的變化情況，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小

B．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能增大

C．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能減小

D．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變

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