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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王平在自習(xí)課上用錄音機(jī)播放歌帶,從物理學(xué)角度看,這個(gè)聲音是_________,但從主觀感覺(jué)上來(lái)講這個(gè)聲音是_________(選填“樂(lè)音”或“噪聲”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后,通過(guò)燈L1、L2的電流之比為2:3,電流表A1與A2的示數(shù)之比為 ;燈L1兩端電壓和燈L2兩端電壓是 (選填“L1”、“L2”或“一樣”)大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面幾位同學(xué)的有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的事例說(shuō)法正確的是(

A.太陽(yáng)能電池板﹣﹣電能轉(zhuǎn)化成光能

B.燃料的燃燒﹣﹣化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

C.手機(jī)電池充電﹣﹣化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D.電吹風(fēng)通電﹣﹣電能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工人用如圖所示的裝置勻速提升重為600N的物體,物體以0.1m/s的速度上升2m,人拉繩的力為210N,不計(jì)繩重和摩擦,求此過(guò)程中:

(1)人拉繩做功的功率.

(2)滑輪組的機(jī)械效率.

(3)若將900N重物勻速提升4m,則拉力做功為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小欣和同學(xué)在街上玩,小欣發(fā)現(xiàn)街上有賣新椰子的。但是很奇怪的是,售貨員每次在椰子上都是打兩個(gè)洞(如圖所示),一只是用來(lái)插吸管的,另一只是用來(lái)干嗎的呢?你能解釋嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2010414日,青海玉樹(shù)發(fā)生強(qiáng)烈地震.地震后運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)對(duì)災(zāi)區(qū)投放物品,物品在空中勻速下落的過(guò)程中,其動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化是( )

A. 動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加 B. 動(dòng)能減少,重力勢(shì)能減少

C. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小 D. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】白光被分解成多種色光的現(xiàn)象叫光的______。一些槍械上的瞄準(zhǔn)器裝有夜視儀,這利用的是_____,平時(shí)我們使用的防曬傘,是為了防止_____對(duì)人體的傷害。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為8.4×107J/m3.求:

(1)水吸收的熱量;

(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;

(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)

1)實(shí)驗(yàn)前楚旭發(fā)現(xiàn)杠桿左端高,此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié),使得杠桿保持在___________位置靜止,這樣做的好處是______________________________。

2)杠桿平衡后,楚旭在如圖所示的B位置掛上三個(gè)鉤碼,可在A位置掛上_________個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;由此楚旭很快得出杠桿平衡條件,你認(rèn)為楚旭得出結(jié)論_________(合理/不合理),理由是____________________________________________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 “094型”潛艇是我國(guó)自行研制的新一代潛艇,當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過(guò)程中,它受到海水的(

A.壓強(qiáng)減小,浮力不變 B.壓強(qiáng)和浮力都不變

C.壓強(qiáng)減小,浮力減小 D.壓強(qiáng)增大,浮力增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案