A. 先凝固后升華 B. 先液化后汽化

C. 先凝固后蒸發(fā) D. 先凝華后升華

【題目】請(qǐng)你給以下的物理量填寫(xiě)合適的數(shù)值或單位：
（1）我國(guó)家庭電路的電壓是V。
（2）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)小燈泡的電流大約為0.2。

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，木塊沒(méi)動(dòng)，此時(shí)摩擦力____ (填“大于”“小于”或“等于”)拉力；該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做______運(yùn)動(dòng)；由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與_________ 有關(guān)．

(2)但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng)，若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將________ (填“變大”“變小”或“不變”)．

(3)生活中不僅有滑動(dòng)摩擦，還有靜摩擦等．如圖丁所示，下列判斷正確的是_______．

A．瓶子沒(méi)有掉下來(lái)是手對(duì)瓶子的握力作用

B．當(dāng)增大手對(duì)瓶的握力時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大

C．當(dāng)向瓶中裝入水時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大

A．記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，這就是大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力．

B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤(pán)放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤(pán)．

C．用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤(pán)脫離玻璃板面．

D．量出吸盤(pán)與玻璃板接觸面的直徑，計(jì)算出吸盤(pán)與玻璃板的接觸面積為S．

E．根據(jù)p=，計(jì)算出大氣壓的大小p．

（1）小瑋由于疏忽，將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽�，正確的順序是______．

（2）實(shí)驗(yàn)中小瑋將蘸水的吸盤(pán)放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤(pán)的目的是什么？______

（3）如果實(shí)驗(yàn)中小瑋所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0-5N，吸盤(pán)與玻璃板的接觸面積是10cm2，她______（選填“能”或“不能”）測(cè)出大氣壓的大�。ㄔO(shè)大氣壓約為1.0×105Pa）．

（4）要測(cè)出大氣壓的大小，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中所選吸盤(pán)的面積應(yīng)盡量______（選填“大一些”或“小一些”）．

（5）小瑋通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值與1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值相差很大．她分析，可能是測(cè)得的吸盤(pán)的面積不準(zhǔn)確，也可能是吸盤(pán)與玻璃板面脫離時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不準(zhǔn)確，還可能是______（寫(xiě)出一條）．

（6）小瑋又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測(cè)力計(jì)向不同方向拉吸盤(pán)，也都測(cè)出了大氣壓的值．這說(shuō)明大氣壓的方向是______．

（1）通過(guò)電阻R1的電流；

（2）通過(guò)電阻R2的阻值．

A．凝華 B．熔化 C．汽化 D．凝固

A. 茶壺利用了連通器原理

B. 用吸管吸飲料利用了大氣壓強(qiáng)

C. 剎車(chē)時(shí)，車(chē)仍能向前運(yùn)動(dòng)一段距離，是由于車(chē)具有慣性

D. 影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和受力面積大小

猜想與假設(shè)：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和．

設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）按圖甲的電路圖把圖乙中的器材連接起來(lái)（用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，導(dǎo)線不要交叉）

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，李瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測(cè)出AC間的電壓．

交流與評(píng)估：

（5）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ；

（6）李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？ ，原因是 ；

（7）方法改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表格．李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；請(qǐng)你對(duì)此評(píng)價(jià)： ．（寫(xiě)出一條）