A．雨滴的機(jī)械能不斷減少 B．雨滴的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C．雨滴只受到重力的作用 D．雨滴只受到空氣阻力的作用

甲 乙

(1)在兩個力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，我們就說這兩個力是平衡力.“物體處于平衡狀態(tài)”是指物體處于__________________ 狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，若左右兩邊的鉤碼個數(shù)不相等，小車________(選填“能”或“不能”)保持平衡.這說明兩個力必須大小_______(選填“相等“或“不相等”)，才能使小車平衡.

(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖乙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡.實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力 _____________________________________的條件。

(4)為了探究“是否只有兩個力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，同學(xué)們在上面步驟的基礎(chǔ)上，用鋸條將小車從中間鋸開，這樣小車將 ______(選填“能“或“不能”)保持靜止.這說明 只有當(dāng)兩個力作用在 _______ (選填“同一”或“不同”)物體上時，才能使物體保持平衡。

（1）求定值電阻R0的阻值；

（2）將R0與燈L并聯(lián)接入6V的電源兩端時，干路中的總電流是多少？

（3）將R0與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時，求燈絲的實際電阻值？

【題目】電熨斗通電后很燙，而與之相連的導(dǎo)線卻并不很熱，這是因為（ ）
A.導(dǎo)線有絕緣層能隔熱
B.導(dǎo)線散熱快，所以溫度低
C.通過導(dǎo)線的電流小于通過電熨斗的電流
D.導(dǎo)線電阻小，產(chǎn)生熱量小

(a) (b) (c) (d)

(1)根據(jù)圖 _________________ 可驗證 當(dāng)深度相同時，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān)。

(2)根據(jù)圖 (b)、(c)可驗證：___________________ ，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大。

(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗證：當(dāng)深度相同時，_________________________________________ 。

(4)若在圖________中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強(qiáng)計指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大。［選填“(a)”“(b)”“(c)”或“(d)”］

①將玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出現(xiàn)圖甲所示的現(xiàn)象，說明水對 ____有壓強(qiáng)．

②用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1(如圖甲所示)．

③將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中，直到橡皮膜表面與水平面相平，測出管底到鹽水液面的高度為h2(如圖乙所示)．

(1)用小明測得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽水= _____(水的密度用ρ水表示)．

(2)分析實驗過程，小明測得的鹽水密度值比真實值偏 _____，這主要是操作中的第 ____步造成的．

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是 使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_________ (選填“相等”或“不相等”).

(2)實驗中是通過改變_______________________來改變小車所受阻力大小的.

(3)實驗中發(fā)現(xiàn) 小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越______________(選填“快”或“慢”).

(4)推理 本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做 ________________________ .

(5)在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問牛頓第一定律______(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出.

(6)通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖乙所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span> ___________.(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”).