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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.如圖甲所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從同一高度由靜止釋放的目的是 ,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與 (選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.

(2)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 的大小,來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷出 (“鐵球”或“木塊”)具有的動(dòng)能的大。

(3)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較.該實(shí)驗(yàn)方案是否可行?答: 你的理由是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,為了使雙手不至于凍壞,可以兩手摩擦使手發(fā)熱,這是通過(guò)的方式增加手的內(nèi)能;也可以手捧暖水袋,使手變暖,這是通過(guò)的方式增加手的內(nèi)能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖 中,甲、乙、 丙、丁四根彈簧完全相同,甲 、乙左端固定在墻上,圖中所示的力F均為水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),其長(zhǎng)度分別是L 、LL 、L。下列選項(xiàng)正確的是 ( )

A. L<L,L>L B. L=LL>L

C. L<L,L=L D. L=LL=L

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理小組同學(xué)利用圖甲裝置,進(jìn)行探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較的活動(dòng):

1)在連接電路的過(guò)程中,開關(guān)要保持 (斷開/閉合)狀態(tài).

2)連接好電路發(fā)現(xiàn):開關(guān)閉合,兩燈都發(fā)光,斷開開關(guān),兩燈都不發(fā)光,小組成員擰下一只燈泡,另一只燈泡仍能發(fā)光.請(qǐng)將甲圖連接完整(導(dǎo)線不能交叉),滿足上述現(xiàn)象.

3)另一個(gè)小組用同樣的器材,連接圖乙電路,發(fā)現(xiàn)兩只燈都不發(fā)光,若只有一只燈發(fā)生了故障,不可能是某一只燈泡發(fā)生 (斷路/短路)故障,小明用一根導(dǎo)線,連接在L1兩端,兩個(gè)燈泡仍不發(fā)光,不過(guò),他馬上知道了原因: (選填字母序號(hào))

AL1短路

BL1斷路

CL2短路

DL2斷路.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我校進(jìn)行了一次抗震減災(zāi)學(xué)生疏散演練活動(dòng),在演練過(guò)程中那種尖銳刺耳的防空警報(bào)聲是通過(guò) 傳人同學(xué)們的耳朵里的這種尖銳刺耳的聲音在平時(shí)我們說(shuō)它是一種 ,但今天它卻向大家傳遞著一種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置.按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精,盒蓋飛出去.圖2兩圖為汽油機(jī)的其中兩個(gè)沖程,有一個(gè)沖程跟上述現(xiàn)象一致,它是 (左/右)圖.這個(gè)沖程中,燃?xì)獾膬?nèi)能 (增加/減少),燃?xì)鈨?nèi)能的改變是通過(guò) 的方式.如果汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為1800R/min,那么2s內(nèi),可以完成 個(gè)沖程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究聲的產(chǎn)生條件時(shí),有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為能說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)是

A在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小

B撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開

C吹響小號(hào)后,按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音

D把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里,放入水中人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“再探動(dòng)滑輪”的實(shí)驗(yàn)中,在“再探動(dòng)滑輪”活動(dòng)中,如圖小明用手通過(guò)一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉起一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在它下面的鉤碼勻速緩緩上升.改變鉤碼的數(shù)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

手移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η/%

1

5

0.1

3.0

0.2

83.3

2

6

0.1

3.5

0.2

85.7

3

7

0.1

4.0

0.2

(1)彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該 并勻速拉動(dòng)繩子.

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,使用的動(dòng)滑輪的重力為 N(不計(jì)摩擦).

(3)將第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 %.

(4)根據(jù)表格中的3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)我們可以得出的結(jié)論:使用同一動(dòng)滑輪,提升不同的重物時(shí),物體越重,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率越 (高/低).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲汽油機(jī)的熱機(jī)效率比乙汽油機(jī)的熱機(jī)效率高,這表明( )
A.以相同的速度行駛相同的路程,乙消耗的汽油多
B.甲做功比乙多
C.甲消耗的汽油比乙少
D.甲做功比乙快

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是核電站工作情況的方框圖,請(qǐng)?jiān)诳瞻追娇騼?nèi)填寫裝置的種類并回答下列問(wèn)題.
(1)
核能是 選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)
在汽輪機(jī)中,將蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為輪片的 能.

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