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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（1）小宇采用的原理是____________，甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N，則鐵塊到的摩擦力是_____N。

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是________________________________________。

（3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使__________________相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與____________________________________________有關(guān)。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力_______________（填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際摩擦力。

（5）乙圖中將木塊放在鐵塊上后，一起勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列關(guān)于木塊受力說(shuō)法正確的是_______。

A、只受重力
B、受重力、支持力和向右摩擦力

C、受重力、支持力
D、受重力、支持力和向左摩擦力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016山東臨沂卷】下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是（ ）

A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑

B、拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服

C、駕駛員駕車時(shí)，必須系安全帶

D、錘頭松了，把錘柄在水泥地上撞擊幾下

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】電流的大小用__________來(lái)表示，字母符號(hào)是_________，在國(guó)際單位制中它的單位是________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小樹同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見紅燈亮起時(shí)，就停止蹬車，自行車滑行一段距離后，恰好停在斑馬線上，小樹想：物體滑行距離的遠(yuǎn)近跟哪些因素有關(guān)呢？來(lái)到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，小樹同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1）小樹同學(xué)讓同一小車運(yùn)動(dòng)多次后，發(fā)現(xiàn)小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離跟“初速度”及_____________有關(guān)。為使小車在不同水平面上的初速度相同，可以采取的辦法是：___________________。

（2）記下小車最終停在水平面上的位置（如圖甲所示）�？芍≤囀艿降淖枇υ叫。≤囘\(yùn)動(dòng)的路程_______，在此基礎(chǔ)上，可以推理出的結(jié)論是：運(yùn)動(dòng)的物體，__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜?/span>________________（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）。

（4）小辰看到小樹的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為利用彈簧測(cè)力計(jì)和這套實(shí)驗(yàn)裝置還能探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系，如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小車在不同表面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，其示數(shù)差別不明顯，無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)。小辰和小樹研究后認(rèn)為，在不改變?cè)袑?shí)驗(yàn)器材的情況下，可以完成實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路：_____________________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下圖中甲．乙．丙．丁四幅圖解釋合理的是

A．甲：磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流

B．乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)

C．丙：麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D．�。弘娏飨嗤瑫r(shí)，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強(qiáng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】你一定觀賞過(guò)不倒翁，它之所以不易傾倒，是因?yàn)樗闹匦奈恢幂^______（選填“高”或“低”）。建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定_______的方向，以此檢查所砌的壁是否_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中有一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)電冰箱、一盞日光燈和一臺(tái)電風(fēng)扇，它們工作時(shí)的電流是180毫安、1.5安、120毫安和320毫安，當(dāng)它們同時(shí)工作時(shí)，干路中的電流強(qiáng)度是_______安。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用電流表的時(shí)候，本應(yīng)用“十”和“3”兩個(gè)接線柱，但誤將“十”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路(“十”接線柱位置沒有接錯(cuò))，這樣做的結(jié)果將是( ).

A. 指針擺動(dòng)角度變小了 B. 指針反方向擺動(dòng)

C. 指針擺動(dòng)的角度變大了，電流表可能被損壞 D. 指針不動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)身高1．6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0．5m處，則此人在鏡中的像高是 ，若此人遠(yuǎn)離平面鏡，則像的大小 （選填：“變大”、“變小”、“不變”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩根粗細(xì)不同的導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，已知粗段和細(xì)段橫截面積之比為2：1，那么，當(dāng)電流通過(guò)這兩段導(dǎo)線時(shí)，流過(guò)粗段導(dǎo)線的電流I1與流過(guò)細(xì)段導(dǎo)線的電流I2的關(guān)系是（ ）

A. I1=I2 B. I1=2I2 C ．I2=2I1 D ．4I1=I2

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