A．人們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，因?yàn)殚W電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生，但人耳比人眼反應(yīng)慢

B．光在真空中的速度是340m/s

C．影子的形成是由于光的直線傳播

D．“人面桃花相映紅”說(shuō)明桃花紅是由于桃花自己能發(fā)出紅光

A．利用涼水是熱的不良導(dǎo)體，把手和熱饅頭分開(kāi)

B．利用涼水溫度低，能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度

C．利用涼水蒸發(fā)要吸熱，能降低水的溫度

D．利用涼水先對(duì)手進(jìn)行冷卻，同時(shí)又由于水的比熱容較大，避免手被燙傷

A. 魚是實(shí)物,白云是光的反射形成的虛像; B. 魚和白云都是光的反射形成的虛像;

C. 魚是實(shí)物,白云是光的折射形成的虛像; D. 魚和白云分別是光的折射和反射形成的虛像.

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的_______相同；

（2）小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越______。由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí)，將保持____________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；

根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：

（1）比較序號(hào)為_________的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；

（2）比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論______________________________；

（3）比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ______________________________．

（1）壓力的作用效果的大小 是通過(guò)比較海綿的______________程度來(lái)確定。

（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：_____________

（3）分析比較圖__和__的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。

（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：________________

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)．

（2）請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變小．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若只有Rx 斷路，開(kāi)關(guān)閉合后，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是．

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx阻值．測(cè)量時(shí)，只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1，只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2，則電阻Rx兩端的電壓為，電阻Rx=（以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示）．

（5）因圖乙的方案未能進(jìn)行多次測(cè)量減小實(shí)驗(yàn)誤差，于是小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，仍按照（4）中的測(cè)量和計(jì)算方法，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值．請(qǐng)你分析小明測(cè)得Rx阻值的方法是否正確，并說(shuō)出判斷理由．

A. 籃球受到運(yùn)動(dòng)員的推力作用 B. 籃球具有慣性

C. 籃球受到慣性的作用 D. 籃球的慣性大于空氣阻力

A. 同質(zhì)量0℃的冰塊比0℃的水內(nèi)能小 B. 溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小

C. 熱傳遞時(shí)熱量從內(nèi)能大的傳向內(nèi)能小的物體 D. 物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變

A．B對(duì)繩的拉力是20N

B．B對(duì)繩的拉力的功率是16W

C．A物體受摩擦力為148N

D．滑輪組的機(jī)械效率為90%