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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有,小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖像如圖甲所示。

(1) 從圖像中可以看出鹽水的凝固過(guò)程用了 分鐘。

(2) 從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將 。(選填“變大”“變小”或“不變”)

(3) 鹽水的凝固點(diǎn)為 ℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變 了(填“高”或“低”)。

(4)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鹽水凝固時(shí)間較長(zhǎng),在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請(qǐng)你告訴他一種縮短鹽水凝固時(shí)間的方法:

(5) 如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì) (選填“變多”、“變少”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】普氏野馬屬于國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物.我國(guó)動(dòng)物保護(hù)組織成員曾發(fā)現(xiàn)普氏野馬飲水時(shí)在沙地上留下的一些足跡,深度達(dá)1.2cm.通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得要使該沙地達(dá)到相同的深度(四蹄著地,壓強(qiáng)為9×104Pa,并由此估算出,一匹成年普氏野馬的質(zhì)量約為360kg.在沙地上實(shí)驗(yàn)時(shí)達(dá)到相同深度的目的是___________;成年普氏野馬對(duì)水平地面的壓力約為______N,它的一個(gè)蹄印的面積大約為___________cm2.(g10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量.測(cè)量過(guò)程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于( )

A. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母

C. 往右盤(pán)里增加砝碼 D. 從右盤(pán)里減去砝碼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

A.與物體的質(zhì)量大小有關(guān)

B.與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

C.與物體的接觸面積大小有關(guān)

D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

實(shí)驗(yàn)中有一較長(zhǎng)的水平粗糙桌面,一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(各表面的粗糙程度相同)和一支彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。

(1)小方用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn)如下表所示,表中的數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想_______(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中采用_________的方法,則該實(shí)驗(yàn)注意保持木塊與桌面間的接觸面粗糙程度,壓力不變,可得到的結(jié)論是_____________________。

(2)用上述器材還可以驗(yàn)證猜想_________(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),是根據(jù)_________________知識(shí),若實(shí)驗(yàn)中再提供一塊長(zhǎng)玻璃板,利用上述器材還可以驗(yàn)證猜想________(填序號(hào))。

(3)小華在看了小方的實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為,驗(yàn)證摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系時(shí),可以采用將木塊從豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半。由此他認(rèn)為:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積減小而減小。小方認(rèn)為小華不正確;在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 ______________________

(4)在他們的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,聰明的小明想:新鞋和舊鞋的摩擦力會(huì)不會(huì)相同呢?于是他找來(lái)同一品牌,同一型號(hào)的新舊運(yùn)動(dòng)鞋各一只,用彈簧測(cè)力計(jì)分別將它們放在同一水平面上水平勻速拉動(dòng),測(cè)得新鞋的摩擦力為5N,舊鞋的摩擦力為 4N,于是他得出新鞋的摩擦力比舊鞋的摩擦力大的錯(cuò)結(jié)論,你認(rèn)為改進(jìn)的探究過(guò)程為________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】感受身邊的物理——質(zhì)量為1.5×106mg的物體最可能的是( )

A. 一只母雞 B. 一頭大象 C. 一頭奶牛 D. 一只蚊子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛在打掃房間時(shí),用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過(guò)的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛。這是因?yàn)椴吝^(guò)的鏡面因______ 而帶了電,帶電體具有______ 的性質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”.

(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中水面的 來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說(shuō)明該裝置 (選填“漏氣”或“不漏氣”).

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò) (選填序號(hào))方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)添加適量水;

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_ ___。

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的__________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究‘凸透鏡成像的規(guī)律’時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前20CM處,在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到縮小的像。小明把點(diǎn)燃的蠟燭移至原來(lái)的光屏處,則所成像的性質(zhì)是(

A. 正立放大的虛像 B. 倒立放大的實(shí)像 C. 倒立縮小的實(shí)像 D. 倒立放大的實(shí)像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A聲音不能在真空中傳播,超聲波可以在真空傳播

B與人耳能聽(tīng)到的聲音相比,次聲波頻率高

C只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音色

D做“B超”檢查,利用了聲波傳遞能量的特性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:

(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與__________________的關(guān)系。

(2)若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是_____________(填序號(hào))。

(3)由操作可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為__________N。

(4)由操作可知,物體的體積大小為_____________ m3

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