A. 小強(qiáng)是運(yùn)動(dòng)的 B. 岸邊的樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的

C. 皮筏中小強(qiáng)的同伴是運(yùn)動(dòng)的 D. 兩岸的青山是靜止的

A. 液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力

B. 將石塊研磨成粉狀，說(shuō)明分子變小了

C. 水會(huì)結(jié)冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)了

D. “一人吸煙，眾人受害”，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

A. 物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力

B. 物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

C. 桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D. 桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車從同一高度靜止釋放，目的是：________________________；

（2）小車在水平軌道上滑行時(shí)，受到的力一共有____________個(gè)，分別是________________________。

（3）________表面最粗糙，小車在____________表面上滑行的距離最遠(yuǎn)；

（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是______________________________________________。

A. “低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”指的是音調(diào)低

B. 在部分路段禁止汽車?guó)Q笛，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

C. 利用超聲波可以擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說(shuō)明聲波能傳遞能量

D. 打雷時(shí)先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_____________調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡；

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中，實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是：_______________；多次實(shí)驗(yàn)的目的是：______________；

（3）小芳根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：________________________；

（4）乙圖中若杠桿右端不掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在左端第3格處拉杠桿使其平衡．則最小拉力的方向?yàn)?/span>____________；

（5）如圖丙，將彈簧測(cè)力計(jì)掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡，當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼�的過(guò)程中，拉力的變化情況是_____。（填選項(xiàng)符號(hào)）

A．逐漸變大 B．逐漸變小 C．先變大后變小 D．先變小后變大．

A. 水瓶對(duì)桌面的壓力與水瓶所受的重力是一對(duì)平衡力

B. 水瓶對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)水瓶的支持力是一對(duì)平衡力

C. 水瓶所受的重力與桌面對(duì)水瓶的支持力是相互作用力

D. 水瓶所受的重力與桌面對(duì)水瓶的支持力是一對(duì)平衡力

A. 橡皮泥塊的質(zhì)量是12.8g

B. 橡皮泥小船漂浮時(shí)受到的浮力是0.64N

C. 橡皮泥小船漂浮時(shí)排開(kāi)水的體積是1.28×10-4m3

D. 橡皮泥塊浸沒(méi)在水中是受到的浮力是1.28N

A. 秒（s） B. 千克（kg） C. 米（m） D. 米/秒（m/s）