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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·河北卷】天然氣燃燒時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為 能。至少需要消耗 m3的天然氣才能將質(zhì)量為20 kg、初溫為20 ℃的水燒開(kāi)。[標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、c=42×103 J/kg·℃、q天然氣=32×107 J/m3]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)水池的深度為2m,池底有一個(gè)面積為10cm2的孔,用塞子塞住,塞子所受水的壓強(qiáng)大小為 Pa;塞子所受水的壓力大小為 N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)銅球的質(zhì)量是89g,體積是20cm3,這個(gè)銅球是空心的還是實(shí)心的?如果是空心的,在空心部分注滿(mǎn)酒精,則總質(zhì)量是多少?(已知ρ=8.9× 103 kg /m 3、ρ酒精=0.8× 103 kg /m 3)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】類(lèi)人組機(jī)器人在進(jìn)行足球比賽時(shí),機(jī)器人凌空一腳將地面上的足球踢了出去,此時(shí)的足球與未踢出去之前相比,其慣性_____(選填變大”“變小不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】位于無(wú)城環(huán)城河邊,湖畔垂柳成蔭,水面倒影如鏡,從物理學(xué)的角度看,“垂柳成蔭”是由于光的__________形成的,“倒影如鏡”是由________現(xiàn)象所形成的_________(選填“實(shí)像”或“虛像”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用電壓表和電流表可以測(cè)未知導(dǎo)體R的電阻值,圖a、圖b均為測(cè)量方案的原理圖.

1某次采用圖a的測(cè)量方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表和電流表的讀數(shù)如圖c所示,電流表的讀數(shù)為_(kāi)___________A,則電阻的測(cè)量值R=____________.

2由于電流表和電壓表都有電阻,采用兩種測(cè)量方案都會(huì)給測(cè)量結(jié)果帶來(lái)影響,導(dǎo)致測(cè)量出現(xiàn)誤差。如果采用圖b的測(cè)量方案測(cè)量導(dǎo)體R的電阻值,測(cè)量結(jié)果將__ __選填“大于”、“等于”或“小于”電阻的實(shí)際值,其理由是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·郴州卷】下列解釋不正確的是

A水銀溫度計(jì)利用了液體熱脹冷縮的規(guī)律

B船閘利用了連通器原理

C飛機(jī)升力的產(chǎn)生利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

D用吸管“吸”飲料利用了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了 10m.撤去水平拉力后,該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停了下來(lái).則

A. 物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

B. 撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動(dòng),說(shuō)明慣性與速度有關(guān)

C. 物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

D. 撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙為每包500,小慧家里新買(mǎi)得力牌一包打印紙她想練習(xí)刻度尺的使用,測(cè)出了打印紙的長(zhǎng)和寬分別為297mm210mm,總厚度為 5cm利用物理課上學(xué)過(guò)的累積法算出一張紙的厚度為________cm(外包裝厚度忽略不計(jì)).在測(cè)量過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著80g/m2開(kāi)始她以為這就是紙的密度,但后來(lái)經(jīng)詢(xún)問(wèn)才知道這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是80g的意思.利用以上信息你幫小慧算出打印紙的密度為________ kg/m3.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】清晨,蘭州的大街小巷彌漫著牛肉面的清香,這是_____現(xiàn)象.拉面的師傅將面胚拉成細(xì)長(zhǎng)的面條,說(shuō)明力可以改變物體的_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案