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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中,只閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡的實(shí)際功率為1W;則電源電壓為 V,再閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)變化了 A,此時(shí)電路消耗的總功率為 W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小明同學(xué)的物理學(xué)習(xí)筆記中的摘錄,其中正確的是(

A. 物體的內(nèi)能增大,溫度一定升高

B. 0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能

C. 燃料的熱值、比熱容和燃料的質(zhì)量沒(méi)關(guān)系

D. 發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·南寧卷】騎自行車(chē)下坡時(shí),人不蹬車(chē),車(chē)速也會(huì)加快,這是因?yàn)?/span>

A人與車(chē)的動(dòng)能保持不變 B人與車(chē)的重力勢(shì)能不斷增大

C人與車(chē)的機(jī)械能不斷增大 D人與車(chē)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天常用熱水袋取暖,是因?yàn)樗?/span>__________較大,把質(zhì)量為2kg,溫度為90℃的熱水裝入熱水袋,當(dāng)溫度降為30℃時(shí),這些水放出了____________ J的熱量。【水的比熱容為4.2×103J/kg℃)】

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小麗同學(xué)利用一根吸管制作一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì).

(1)為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,應(yīng)在吸管的______(上端/下端)塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的下端封閉起來(lái).若將它放入液體中后不能豎直漂浮,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)做法______

(2)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時(shí),受到的浮力大小______(變大/變小/不變),液體的密度越大,它露出液面部分的長(zhǎng)度______(越長(zhǎng)/越短/不變).

(3)小麗想,如果在吸管上標(biāo)上相應(yīng)的密度刻度,不就能直接顯示所測(cè)液體密度的大小嗎?于是她決定對(duì)吸管進(jìn)行刻度的標(biāo)定.在標(biāo)定刻度前,她先測(cè)出吸管在水中漂浮時(shí)浸入水中的深度H(如圖所示).若漂浮在密度為ρ的其他液體中,則浸入的深度為h,可推出h的表達(dá)式為______.(用ρ、ρ、H表示)根據(jù)以上表達(dá)式即可對(duì)不同液體的密度在吸管上進(jìn)行標(biāo)定.下列四種刻度的標(biāo)示合理的是______

(4)為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,要使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線(如圖.9、1.0)之間的距離大一些,可適當(dāng)______(增大/減小)配重,或換______(粗/細(xì))一點(diǎn)的管子.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中,不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是 ( )

A. 吹氣時(shí)紙條向上飄

B. 用吸管從瓶中吸飲料

C. 吹氣時(shí)紙片向下凹陷

D. 吹氣時(shí)A管中水面上升

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年6月20日,我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”上為全國(guó)中小學(xué)生授課,成為中國(guó)首位“太空教師”,下列說(shuō)法中正確的是

A王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高

C王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的

D天宮一號(hào)里聲音傳播的速度為30×108m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是

A不振動(dòng)的物體也可以發(fā)出聲音

B聲音在空氣中的傳播速度一定是340 m/s

C用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的響度會(huì)不同

D通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出________。如圖所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼,右側(cè)30cm刻度尺用彈簧測(cè) 力計(jì)沿豎直拉杠桿,使其水平平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為______N.保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在碗里放一枚硬幣,當(dāng)碗里盛滿水并靜止時(shí),看上去碗底的硬幣要比實(shí)際的深度__________些,這是由于光的__________緣故,同樣的道理,看到插入水中的筷子向__________彎折

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同步練習(xí)冊(cè)答案