A．對(duì)折 B．長(zhǎng)度拉伸為原來(lái)的2倍

C．剪掉一半 D．外表涂上絕緣材料

A. B. C. D.

（1）該小組同學(xué)是通過(guò) 來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。

（2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的 。

（3）分析 可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。

（4）此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有 、 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達(dá)式為 。

（6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式 （選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類(lèi)固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

1.請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。

2.請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在右側(cè)虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖。

3.連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該 。

4.閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)該位于 端（選填A(yù)或B）。

5.閉合開(kāi)關(guān)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，電流表沒(méi)有示數(shù)，燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，此時(shí)電路故障為 。

6.故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器換片P，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示為 A，則待測(cè)燈泡的額定功率為 W；

7.若實(shí)驗(yàn)器材中電壓表0~15V量程被損壞，利用上圖器材怎樣測(cè)定待測(cè)燈泡的額定功率？簡(jiǎn)要步驟 。

（2）若冰吸熱后，有30 cm3的冰熔化成水，求冰熔化成的水的質(zhì)量。

A. 用手指按壓同一根弦的不同位置

B. 手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦

C. 加大摩擦弦的力量

D. 旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度

A. 某導(dǎo)體兩端的電壓越大，這個(gè)導(dǎo)體的電阻就越大

B. 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，這個(gè)導(dǎo)體的電阻就越小

C. 導(dǎo)體中沒(méi)有電流時(shí)，不可能對(duì)電流有阻礙作用，此時(shí)導(dǎo)體沒(méi)有電阻

D. 導(dǎo)體的電阻與電壓、電流無(wú)關(guān)

A. 用火爐燒水，水的溫度升高 B. 火車(chē)經(jīng)過(guò)后，鐵軌的溫度升高

C. 反復(fù)彎折后，鐵絲的溫度升高 D. 兩手相互搓揉，手掌發(fā)熱