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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：

【題目】電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，在使用時人們經(jīng)常遇到的問題是：一次充滿電后行駛不能達到說明書的里程數(shù)．為探明原因，小明用家里的電動自行車進行了測試．他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度和牽引力隨時間變化的關(guān)系圖象．

（1）由圖可知電動自行車7～12s它受到的摩擦力是 N．勻速行駛100m克服摩擦力做功是 J．

（2）小明又在不同負重情況下沿同一路面進行了測試，得到了一次充滿電的最大行駛里程如表，由此可以看出負重與最大行駛里程關(guān)系是．你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是．

負重（kg）	60	80	100	120	140
一次充滿電連續(xù)行駛最大里程（km）	20	16.7	14.3	12.5	11.1

（3）測試過程中，小明還發(fā)現(xiàn)隨著剎車、啟動的次數(shù)增加，其能量在變化，通過分析可知 D

A．電能利用效率增大，里程增大 B．電能利用效率降低，里程增大

C．電能利用效率增大，里程減小 D．電能利用效率降低，里程減小

（4）除了以上的兩個原因外，你認為還有哪些因素會影響電動自行車充滿電后的最大行駛里程．．（寫出一條）

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科目： 來源： 題型：

【題目】小豪用如圖所示的實驗器材探究“平面鏡成像特點”請你幫他完成下列問題：

（1）為了便于觀察，該實驗最好在環(huán)境中進行（填“較明亮”或“較黑暗”）；

（2）實驗中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像，這是由于造成的；

（3）如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會．

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。g取10N/kg，求：

（1）水對壺底的壓強；

（2）水壺對水平桌面的壓強。

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科目： 來源： 題型：

【題目】站在平靜的池塘旁，可看到岸邊大樹的倒影和水中游的魚，樹的倒影是光的現(xiàn)象，水中魚是光的_______現(xiàn)象，所看到的都是_______（填“實像”或“虛像”）

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科目： 來源： 題型：

【題目】實驗題

（1）比較甲、乙兩圖的實驗，可以得出的結(jié)論是：在_________一定時，_______越大，滑動摩擦力越大；有同學(xué)說：“我只要用乙中的器材再做一次實驗，就能驗證我的猜想�！彼淖龇ㄊ牵�______________________________________________________。

（2）丙、丁兩圖是探究液體壓強與______________的關(guān)系，要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)；應(yīng)選擇___________兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀_______________。

（3）小明猜想：A、物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；B、物體的動能可能與物體的速度有關(guān)。利用如圖

所示器材進行了探究：為探究猜想A是否正確，小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的______________處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離；為探究猜想B是否正確，小明應(yīng)使___________從同一斜面的_____________處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離。