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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·桂林卷】太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 的裝置,太陽(yáng)能是 選填“可再生”或“不可再生”能源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】條形磁體兩端的磁性________,中間最________.磁極間的作用是同名磁極互相________,異名磁極互相________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·巴中卷】關(guān)于能源、電磁波與信息技術(shù),下列敘述正確的是

A石油屬于可再生資源

B開(kāi)發(fā)核能和核廢料不需要特殊處理

C衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來(lái)傳遞信息

D手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小兵用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.

(1)實(shí)驗(yàn)中,小明將長(zhǎng)方體木塊(長(zhǎng)、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,這應(yīng)用_____________知識(shí)測(cè)量出摩擦力.

(2)在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后,小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:

a.分析序號(hào)_____________兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān).

b.分析序號(hào)①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí),________越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

c.小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號(hào)____________兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王同學(xué)利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為235cm、236cm236cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)

A. 236cm

B. 2357cm

C. 235cm

D. 24cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法正確的是(

A. 當(dāng)光線垂直鏡面入射時(shí),反射角等于入射角等于90°

B. 當(dāng)入射光線靠近法線時(shí),反射光線將遠(yuǎn)離法線

C. 當(dāng)入射角增大10°時(shí),反射光線與入射光線的夾角增大20°

D. 鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.

(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是__________N,方向?yàn)?/span>________;

(2)物體浸沒(méi)在鹽水中時(shí)排開(kāi)鹽水的重力是_________N;

(3)比較_________兩幅圖可知,浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);

(4)由甲、乙、丙、丁四個(gè)步驟可知,浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)又與深度無(wú)關(guān),對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與__________________________有關(guān);

(5)圓柱體的密度是_________________kg/m3 .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,Rl為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.開(kāi)關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片Pb端向a端移動(dòng)過(guò)程中( )

A. 電壓表示數(shù)不變,電路消耗總功率變大

B. 電流表的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變小

C. 電流表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變

D. 電流表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是(

A. 在汽油機(jī)的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加

C. 發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

D. 我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因?yàn)闇械臒崃枯^多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:

(1)小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖1所示),當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí) (選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是

(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),缸體的溫度很高,為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作,需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的 的特性.若汽車的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是 J[c=4.2×103J/(kg℃)]

(3)你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)?試舉一例(要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象,以及所涉及的物理知識(shí)).

示例:設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離.

涉及的物理知識(shí):物體具有慣性.

設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:

涉及的物理知識(shí):

(4)“五一”期間,小明一家開(kāi)車外出旅游,途中看到如圖2所示的限速牌.小明用了10min的時(shí)間通過(guò)了這段10km長(zhǎng)的限速路段,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎?近期,我國(guó)又加大了對(duì)超速和酒后駕車的查處力度.請(qǐng)你寫(xiě)一句相關(guān)的警示語(yǔ),以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車.

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同步練習(xí)冊(cè)答案