(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，可以看出紙錐在做________ (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)，其理由是__________________________。若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的平均速度為________m/s。

(2)下面有四個(gè)速度與時(shí)間的關(guān)系圖像，能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是________(選填圖中的選項(xiàng)字母)。

A. 用水澆花 B. 用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

C. 用水發(fā)電 D. 用噴水霧的方法形成彩虹

A. S斷開時(shí)電壓表示數(shù)為0V

B. S閉合后，電壓表最大示數(shù)為15V

C. 小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，變阻器R消耗的電功率為6W

D. S閉合后，小燈泡L的最小實(shí)際電功率為0．75W

A. 只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音

B. 考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音

C. “聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高

D. 用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

A. 電流表要串聯(lián)接入待測(cè)電路中

B. 電流表所測(cè)電流可以超過其最大量程

C. 電流表不可以直接測(cè)電源的兩極

D. 電流表的內(nèi)阻很小

A. 靜止的物體沒有內(nèi)能 B. 00C以下的物體沒有內(nèi)能

C. 內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量 D. 內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)

(1)從蘇州到上海，普客和快客行駛的時(shí)間各是多少？

(2)若現(xiàn)在時(shí)刻是上午8時(shí)整，普客和快客均正點(diǎn)發(fā)車，這位旅客想早點(diǎn)趕到上海，他應(yīng)選乘普客還是快客？說明理由。

(1)使用溫度計(jì)之前，應(yīng)先觀察它的_________和_________。

(2)該同學(xué)看到了如圖乙的情景，這是沸騰_________(選填“前”或“時(shí)”)的情況。

(3)小明同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，提出了以下兩種安裝順序，你認(rèn)為哪種方案更合理？_________。

A．溫度計(jì)、燒杯、酒精燈 　　

B．酒精燈、燒杯、溫度計(jì)

(4)某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間與別組同學(xué)相比過長(zhǎng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是_________________________________________(寫出一種原因即可)。

(5)該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為_________℃。出現(xiàn)這種情況的可能原因之一是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_________(選填“低于”或“高于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(6)請(qǐng)你在圖丙中根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水沸騰時(shí)的溫度—時(shí)間圖像_________。

(1)通過A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_________有關(guān)。

(2)通過_________兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖乙)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)如圖1中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的____________(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______________(選填“正確”或“不正確”)，理由是___________________________________________。