A. 硬度高 B. 熔點低 C. 密度小 D. 導熱性好

A. 風是施力物體

B. 草是受力物體

C. 風沒有受到力的作用

D. 草的運動狀態(tài)發(fā)生了變化

A．用水桶從井中提水的時候，對桶做的功是有用功

B．用水桶從井中提水的時候，對水做的功是總功

C．桶掉到井里，從井里把桶撈上來的時候，對桶做的功是有用功

D．桶掉到井里，從井里把桶撈上來的時候，桶里帶了一些水，對桶和水做的功是有用功

（1）如圖1，電壓表的示數(shù)為________V。

（2）如圖2,靜止的小車突然向右運動時，放在小車上的木塊會向________傾倒。

（3）如圖3，更換電阻R，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變，則實驗探究的是電流與___________的關系。

（4）如圖4，給固體加熱時，采用“水浴法”達到的主要效果是讓固體____________。

A. 汽車在做減速運動，其0～20 s內的平均速度為20 m/s

B. 汽車在做減速運動，其0～20 s內的平均速度為22.5 m/s

C. 汽車在做加速運動，其20～40 s內的平均速度為25 m/s

D. 汽車在做加速運動，其20～40 s內的平均速度為37.5 m/s

A. 太陽是宇宙的中心

B. 太陽活動會對人類的生產(chǎn)活動造成影響

C. 太陽系的八大行星都沒有衛(wèi)星

D. 太陽是銀河系中唯一的恒星

他們利用塑料泡沫等材料自制了三個質量相同、形狀相同、面積不同的機翼模型，把圓柱形空心筆桿穿過“機翼”并固定在“機翼”上，將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定，確保“機翼”能沿金屬桿在豎直方向移動。將“機翼”掛在測力計的下方，實驗裝置如圖所示。

（1）用鼓風機對著“機翼”吹風模擬飛機在空中飛行。當鼓風機向右吹風時，以氣流為對照物，飛機向________飛升。

（2）為了研究“機翼”獲得的升力與仰角的關系，他們對同一個“機翼”吹風，并保持風速不變，只改變“機翼”____________的大小，觀察并記錄測力計的示數(shù)；在其它條件相同時，更換面積不同的“機翼”重復上述實驗。實驗記錄如表。

①在上述實驗中，吹風前后測力計示數(shù)的____________即為“機翼”獲得升力的大小。

②通過分析數(shù)據(jù)可以得出結論：當質量、形狀、機翼面積和風速相同時，仰角增大，獲得的升力__________（選填“一定”或“不一定”）增大 ；當質量、形狀、仰角和風速相同時，機翼面積越大，獲得的升力__________．

（3）實驗時，“機翼”沿金屬桿上升，金屬桿對筆桿有向________的摩擦力，因此測得的升力應________“機翼”實際獲得的升力。