科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是我們前不久做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
A.如圖甲對(duì)碘錘緩慢加熱,會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿__________,停止加熱,會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)__________。依據(jù)_____________現(xiàn)象,判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化。停止加熱,溫度降低,碘蒸氣才能凝華,說(shuō)明凝華__________熱。
B.利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。
(1)采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是__________________。
(2)應(yīng)選用顆粒_________(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
(3)圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像.由圖像可知:冰屬于___________(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是_______________.
(4)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_______℃;該物質(zhì)在10分鐘時(shí)處于____________態(tài).;該物質(zhì)從開(kāi)始熔化到完全熔化,持續(xù)的時(shí)間是_________min.
(5)分析丙圖可知,該物質(zhì)固態(tài)比液態(tài)時(shí)升溫_________。(選填“快”或“慢”)
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)根據(jù)圖示的情境可知, (選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明 ,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 .
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【題目】一天飯后,孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干.媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了.他感到有些奇怪.忙問(wèn)媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的.他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下的探究.
(1)提出的問(wèn)題:________.
(2)猜想與假設(shè):抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)
(3)所需的器材:三個(gè)形狀和大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布,麻布和滌綸布各一塊.足夠的水.
(4)主要步驟:將三個(gè)燒杯中倒入________的水,分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出.從方便和準(zhǔn)確的角度看,應(yīng)觀察和比較______.將現(xiàn)象記入下表.
(5)結(jié)論:___________。
(6)炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸漬.會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服.因此,從吸水多少這個(gè)角度說(shuō),應(yīng)盡量采用________類的布料來(lái)制作夏裝。
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【題目】空軍在為災(zāi)區(qū)空投物質(zhì),為了使救災(zāi)物質(zhì)準(zhǔn)確地落在投擲區(qū),飛行員在投擲物資( )
A. 在正上方投擲 B. 在飛到投擲區(qū)正上方之前投擲
C. 在飛過(guò)投擲區(qū)正上方之后投擲 D. 無(wú)論怎樣投擲都能落在投擲區(qū)
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【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 (較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論: .
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板 (前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.白卡片上 (會(huì)/不會(huì))有A的像,因?yàn)槠矫骁R成的是 (虛/實(shí))像.
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【題目】如圖是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在t時(shí)=3min時(shí),水開(kāi)始沸騰
B. 在t時(shí)=4min到t時(shí)=6min的過(guò)程中,水吸熱但溫度不升高
C. 在t時(shí)=6min后繼續(xù)加熱,水溫將升高
D. 在該實(shí)驗(yàn)中,水的沸點(diǎn)是100℃
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【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多
B.溫度相同的物體,其內(nèi)能一定相等
C.物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量
D.晶體熔化時(shí)溫度不變,其內(nèi)能一定增加
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【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光在不同介質(zhì)間傳播時(shí)的特點(diǎn)。他利用一束光在空氣、水和玻璃中分別做了三次實(shí)驗(yàn),設(shè)法測(cè)出并記錄了三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)所示。為了進(jìn)一步研究,他又通過(guò)查閱相關(guān)資料,知道光在這三種介質(zhì)中傳播時(shí)的速度關(guān)系為.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析(a)或(b)或(c)圖可說(shuō)明:_____________________________________。
(2)綜合分析(a)和(b)和(c)三圖及查閱的相關(guān)資料可知:_________________。
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【題目】有A、B、C、D四個(gè)輕質(zhì)小球,已知C與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒排斥,A與C相吸引,A與D相排斥,B與D相吸引,則下列判斷正確的是 ( )
A.A帶負(fù)電,D帶負(fù)電,B一定帶正電
B.A帶負(fù)電,D帶正電,B一定帶負(fù)電
C.A帶負(fù)電,D帶負(fù)電,B可能帶正電,也可能不帶電
D.A帶正電,D帶正電,B一定不帶電
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【題目】圖甲是小新研究的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是小華研究的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)小新設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究 ;小華設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變情況與所受 的關(guān)系.圖乙實(shí)驗(yàn)中,我們將觀察到在越光滑的平面上,小車能運(yùn)動(dòng)的距離越 .
(2)若想探究摩擦阻力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,則還需彈簧測(cè)力計(jì)具體測(cè)量出,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的物體所受摩擦力的大小,如圖丙所示.此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)拉動(dòng)木塊作 運(yùn)動(dòng),根據(jù) 知識(shí)可測(cè)得摩擦力大。
(3)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),探究過(guò)程都需要用到 法.
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