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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示.
(1)明顯還需要調整高度的是 .
調整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 (選填“縮小”或“放大”)的實像,此凸透鏡的焦距f的范圍是 .該成像特點可作為 的原理(選填“照相機”或“投影儀”).
(2)此時,小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時,又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見,這只眼鏡是 (填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 (選填“近視”或“遠視”).
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【題目】小紅同學用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做實驗,研究“平面鏡成像特點”,每次實驗都讓未點燃蠟燭與像重合,然后進行測量,得到如下的數據:
(1)他選擇用玻璃板作平面鏡的目的是:___________________________。
(2)從這些數據分析平面鏡成像的特點有:
①__________________________________________;
②_________________________________________。
(3)小紅同學在做這個實驗時,在玻璃板的后面貼著放一張不透明的硬紙板,仍能看到蠟燭的像。這現象說明:________________________________________。
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【題目】如圖為研究光的反射定律的實驗裝置,其中O點為入射點,ON為法線。
(1)請完成下列表格的填寫:_____________
(2)分析上題表格中入射角與反射角的大小及變化關系,可以得到的結論是:在光的反射現象中,_______。
(3)如圖甲,實驗時,當入射光為AO、反射光分別為OB。當將紙板偏折時,發(fā)現如圖乙所示現象,分析如圖甲和如圖乙我們可以得到的結論是:在光的反射現象中,___________________。
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【題目】雪災,給人民群眾的生活、生產帶來很多困難,小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:
【設計實驗】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數,每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數,同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現有如圖a所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.
(1)你選擇的方法是_______(選填“A”、“B”、“C”).(當時的室溫大約是10℃),在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③).
【分析】根據曲線圖b可知:
(2)利用鹽水制成的冰_______(是/不是)晶體.濃鹽水冰的熔點是_______℃.
【歸納】根據分析可以得到:
(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以_______(提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更_______(高/低)的溫度熔化.
【拓展】小亮通過分析實驗數據和圖線,又有了新發(fā)現:
(4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越_______(快/慢).
(5)小亮想起一件事,他們在學習熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可)_______________.
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【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗.
(1)選用編號為A、B、C 的琴弦進行實驗,是為了驗證猜想__________ 。
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,最好填上該項內容.請在表中填上所缺數據. ①____②____
(4)該探究實驗采用的物理研究方法是______.
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【題目】小明在廚房中發(fā)現:
(1)壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團團“白氣”。這“白氣”實質上是一些_______。小明仔細觀察又發(fā)現:“白氣”從噴出到消逝要經歷三個物理過程。
① 靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見。這是因為壺內水沸騰時產生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較_______,仍然保持氣體狀態(tài)。
② 水蒸氣離開壺嘴一段距離以后,_______(物態(tài)變化名稱)形成“白氣”。
③“白氣”進一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生______現象,我們又什么也看不見了。
(2)冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前、后一瞬間會出現如圖所示的兩種情景,你可以確定_______是火焰熄滅后的圖片。
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【題目】某科技活動小組想測量牛奶的密度是多少,實驗步驟如下:
(1)調節(jié)天平平衡時,指針偏轉情況如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 調(“左”或“右”).
(2)將一杯牛奶放在調好的天平左盤上,右盤砝碼和游碼的位置如圖乙所示,牛奶和杯的總質量為 g.
(3)將杯中牛奶倒出一部分到量筒中,如圖丙,量筒中牛奶的體積為 cm3.
(4)測出剩下的牛奶和杯的總質量為102g.
(5)算出牛奶的密度為 g/cm3.
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【題目】測量是生活和學習中一項基本技能。
(1)如1圖所示,用刻度尺測量鉛筆的長度,讀數為 cm。一次測量可能誤差較大,為了減小誤差,應當 。
(2)如圖2所示,用體溫計測量體溫,該體溫計的分度值是 。體溫計的示數是 。
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【題目】向如圖甲所示的試管中吹氣,其中____試管發(fā)出聲音的音調最高,若用玻璃棒以大小相同的力敲擊試管,則____試管發(fā)出聲音的音調最高。如圖乙所示的波形圖中,音調最低的是圖_____,響度最大的是圖______。(均選填“A”、“B”或“C”)
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