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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線(xiàn)和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測(cè)量__________

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將鉤碼懸掛于圖中A點(diǎn),保持阻力、阻力臂不變,在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向下的拉力(動(dòng)力),使杠桿水平平衡,測(cè)出每一組動(dòng)力臂L1和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力F1,并記錄在表中。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中繪制出L1F1的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)L10.5 m時(shí),F1________N。

(3)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大,原因是________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民建樓房地受條件限制,無(wú)法使用起重機(jī)吊建筑材料上樓,常用如圖所示的裝置.已知每根繩子能承受的最大拉力為500N,定滑輪的質(zhì)量為0.5kg,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為0.6kg,貨箱重為15N,不計(jì)繩重和繩子與滑輪間的摩擦,下列說(shuō)法正確的是( )g=10N/kg.

A.勻速吊起材料上樓,每次能吊的材料最多不能超過(guò)1031N

B.使用的定滑輪質(zhì)量越小,該裝置的機(jī)械效率越高

C.工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比,工人做功的功率相同

D.若知道所吊材料受到的重力,勻速吊起材料上升10m,則可計(jì)算水平拉力F所做的功

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時(shí)速度的大小v與哪些因素有關(guān),他們猜想v可能與斜面的傾角θ,斜面材料,物體的質(zhì)量m三個(gè)因素有關(guān),于是選用:一長(zhǎng)方體木塊,100克砝碼片(可粘在木塊上表面),兩個(gè)長(zhǎng)度相同材料不同的斜面A和B進(jìn)行試驗(yàn),按圖1所示,將木塊平放在斜面頂端,木塊由靜止下滑,用傳感器測(cè)得其到達(dá)底端時(shí)的v,改變相關(guān)條件,多次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

θ

斜面

M(克)

V(厘米/秒)

1

20°

A

200

245

2

20°

A

300

245

3

20°

B

200

153

4

20°

B

300

153

5

25°

A

200

307

6

30°

A

200

358

7

35°

A

200

V7

8

40°

A

200

438

9

45°

A

200

470

(1)分析比較表中數(shù)據(jù)可得:v與 無(wú)關(guān),與 有關(guān).

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1,5,6,8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一木塊,平放在長(zhǎng)度相同的斜面頂端由靜止下滑,

(3)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,有同學(xué)提出新的猜想:v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關(guān),為了驗(yàn)證猜想,應(yīng)選擇圖2中 與(a)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)(選填“(b)”“(c)”或“(d)”)即可得出初步結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅在探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中,提出了以下猜想:

A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān);

B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。

為了驗(yàn)證自己的猜想,小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究,記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上________拉動(dòng)物體;

(2)次實(shí)驗(yàn)中斜面的機(jī)械效率η________%

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)可以用來(lái)驗(yàn)證猜想________,對(duì)比②③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是____________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)

(2)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃;

(3)丙圖中 (選填“a”或“b”)是小麗繪制的海波的熔化圖象,海波熔化過(guò)程共用了 min.海波在熔化過(guò)程中,需要不斷 ,但溫度 ,內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是( )

A. 運(yùn)動(dòng)越快的物體內(nèi)能越大 B. 物體的溫度越高,內(nèi)能越大

C. 內(nèi)能越大的物體溫度越高 D. 冰熔化時(shí)內(nèi)能不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體的溫度升高了,則( )

A. 物體一定吸收了熱量; B. 一定是其它物體對(duì)它做了功;

C. 物體吸了熱或?qū)ξ矬w做了功; D. 以上說(shuō)法都正確。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,通過(guò)做功而使物體的內(nèi)能發(fā)生改變的是( )

A. 曬太陽(yáng)感到暖和; B. 鐵塊在火爐里加熱;

C. 兩手相搓手心變熱; D. 煙花點(diǎn)燃后騰空而起。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是

A0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B物體具有內(nèi)能,也可以同時(shí)具有機(jī)械能

C具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能

D物體內(nèi)能大小與溫度無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,獨(dú)輪車(chē)是一種新型電動(dòng)代步車(chē),下表是它的一些參數(shù).

型號(hào)

最大速度

滿(mǎn)電時(shí)最大行程

最大爬坡角度

車(chē)身質(zhì)量

最大負(fù)荷

X5

16km/h

28km

15°

9.6kg

120kg

當(dāng)該車(chē)在水平公路以最大負(fù)荷狀態(tài)勻速直線(xiàn)行駛時(shí),地面對(duì)車(chē)的支持力為 N,若此時(shí)車(chē)輪與地面的接觸面積為40cm2,則車(chē)輪因與地面擠壓受到的壓強(qiáng)為 Pa.

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同步練習(xí)冊(cè)答案