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【題目】在兩支相同的平底試管內(nèi)裝入等量鐵砂,然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,其靜止?fàn)顟B(tài)如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.試管在甲液體中受到的浮力較大
B.試管在乙液體中排開的液體質(zhì)量較小
C.兩個(gè)燒杯底部所受液體壓強(qiáng)相等
D.兩支試管底部所受液體壓強(qiáng)相等
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【題目】下列各圖與其對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.甲圖茶壺的茶嘴與壺身構(gòu)成了連通器
B.乙圖用吸管喝飲料利用了液體壓強(qiáng)
C.丙圖向兩紙中間吹氣,兩紙向外分開
D.丁圖輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海浮力變大
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【題目】如圖所示,人沿水平方向推裝滿沙子的車,但沒有推動(dòng),下列說法正確的是( )
A.人對(duì)車的作用力小于車對(duì)人的作用力
B.人對(duì)車的推力小于地面對(duì)車的摩擦力
C.沙子受到的重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力
D.人對(duì)車的推力與地面對(duì)車的摩擦力是一對(duì)平衡力
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【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值50Ω。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是 ;
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片。當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W;
(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R的阻值不能大于 Ω。
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【題目】新農(nóng)村建設(shè)中,某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體,物體上升了2m,用時(shí)20s,繩子末端的拉力為750N,不計(jì)繩重和摩擦力,求:
(1)工人做的有用功是多少?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)工人做功的功率是多少?
(4)動(dòng)滑輪的總重力是多少N?
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【題目】在室內(nèi)種植一些盆栽既能凈化空氣,又能陶冶情操。關(guān)于放在桌面上的盆栽,下列說法正確的是
A.我們看到盆栽綠色的葉子,是因?yàn)樗瓷渚G光
B.綠色植物的光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.盆栽受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.盆栽受到的重力和桌面對(duì)它支持力是一對(duì)相互作用力力
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【題目】我們生活在聲音的世界里,聲音由物體的_____產(chǎn)生,以_____的形式在介質(zhì)中傳播。音樂會(huì)彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度,可以改變琴聲的_____,根據(jù)樂器發(fā)聲的_____,可以聽出是什么樂器在演奏(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。
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【題目】如圖所示,將一邊長(zhǎng)為10cm的正方形物塊,放入盛有水的水槽內(nèi),待物塊靜止時(shí),其下表面距水面6cm,(g取10N/kg).求:
(1)水對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)大;
(2)水對(duì)物體下表面壓力的大小;
(3)若將物塊全部浸沒在水中,求物塊受到水的浮力大。
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【題目】下列事例中,減小摩擦的措施是
A. 為了容易推動(dòng)很重的木箱,在木箱下面墊上幾根圓木
B. 在汽車輪胎上做成有凹凸不平的花紋
C. 在機(jī)器的傳動(dòng)部分安裝滾動(dòng)軸承
D. 在衣服的拉鏈上涂些蠟
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