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【題目】教室內(nèi)有六盞燈,兩盞燈最亮,兩盞燈最暗,則這六盞燈兩端的電壓關(guān)系為
A. 兩盞最亮的燈電壓最大
B. 兩盞最暗的燈電壓最大
C. 六盞燈電壓一樣大
D. 無法判定
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【題目】同條街上的路燈總是同時亮,同時熄滅,但若一盞燈損壞不亮了,其它燈仍會照常亮,這些路燈( )
A. 一定是串聯(lián)的 B. 可能串聯(lián),也可能并聯(lián)
C. 無法確定 D. 一定是并聯(lián)的
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【題目】用小燈泡研究電學規(guī)律的幾個實驗。
(1)用圖甲所示的電路圖研究并聯(lián)電路電流的特點。
①在連接電路時,開關(guān)應(yīng) ;將電流表接在電路中某處,當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是 ;
②實驗中可用電流表分別測出電路中三個位置的電流來尋找規(guī)律,以下取點組合合適的是 ( )
A.EAD B.EDF C.FCD D.FAB
(2)用圖甲研究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律(其中兩只燈泡的阻值不相等)。
①完成圖丙中未完成的連接,要求電壓表測L2兩端的電壓;
②用電壓表分別準確測量了L1和L2兩端的電壓,則這兩個電壓值應(yīng) (相等/不相等)。
(3)用圖丁的電路比較燈泡的亮度。
①閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,且兩個電壓表的示數(shù)為均0V。你認為出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。
②恢復(fù)正常后,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器滑片后,均發(fā)現(xiàn)甲燈較亮,且測量甲燈電壓的電壓表示數(shù)也較大。對此的合理解釋是:兩燈串聯(lián)時,通過燈泡的 相等,電壓越高, 越多,因此燈越亮。
(4)用戊圖測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率
①實驗原理: ;
②閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)只有0.8V,為測量燈泡的額定功率,他應(yīng)向 移動滑動變阻器的滑片,直至 時,并讀出 ,可算出額定功率的大小。
③小明在實驗時,不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一只定值電阻R0,并提醒小明將它串聯(lián)接在了原電路中接電流表的位置處(圖未畫出),請你幫助小明利用該電路測出燈泡的額定功率.
小明的實驗步驟應(yīng)該是:
I. ;
II. ;
III.計算燈泡額定功率的表達式為P額= (用已知量和測量表示,其中小燈泡的額定電壓用Ue表示。).
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【題目】攀巖運動是從登山運動中派生來的新項目,它集健身、娛樂、競技于一體,以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者。要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測量的物理量有該運動員的重力、 和 。
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【題目】某交響樂團來連云港市演出,如圖所示為現(xiàn)場演奏的場景,下列關(guān)于演出現(xiàn)場的說法錯誤的是
A.各種樂器發(fā)出的聲音是由于振動產(chǎn)生的
B.動聽的樂曲聲是通過空氣傳入臺下聽眾的耳朵的
C.聽眾能夠辨別不同樂器的聲音是由于它們發(fā)出聲音的響度不同
D.音樂廳的房頂有很多小孔是為了減弱回聲
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【題目】工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是( )
A.增大提升重物的速度,可以增大有用功
B.減小定滑輪的重力,可以減小額外功
C.增大提升重物的高度,可以提高機械效率
D.減小動滑輪的重力,可以提高機械效率
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【題目】物體在一對平衡力的作用下,處于勻速直線運動狀態(tài),若其中一個力突然消失,則( )
A. 物體將立即停止運動 B. 物體仍做勻速直線運動
C. 物體一定改變運動狀態(tài) D. 以上說法均不對
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【題目】物理學上經(jīng)常把一些復(fù)雜的物體建立物理模型方便研究,下列對應(yīng)的物理模型錯誤的是( )
A. 盤山公路——斜面 B. 滾動軸承——輪軸
C. 自行車把——輪軸 D. 自卸貨車的車廂——杠桿
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【題目】下列關(guān)于重力的說法中,正確的是( )
A. 地面附近的物體都受到重力的作用
B. 只有跟地面接觸的物體才受到重力作用
C. 只有靜止在地面上的物體才受到重力作用
D. 只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用
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