科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量 0.8 kg的小球被拋出去后,如不計(jì)空氣阻力,則小球受到重力的大小是____N,力的方向是____.(g=10N/Kg)
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【題目】在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖所示.
(1)請(qǐng)你檢查一下電路,把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái),打上“×”,再畫(huà)線把它改到正確的位置上.
(2)重新連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù).造成這一現(xiàn)象的原因可能是 或 .(選填字母代號(hào))
A.電流表斷路
B.滑動(dòng)變阻器短路
C.滑動(dòng)變阻器斷路
D.定值電阻短路
E.定值電阻處接觸不良
(3)小華用5Ω的電阻做完第一次實(shí)驗(yàn)后,再將10Ω的電阻接入電路進(jìn)行第2次實(shí)驗(yàn).為了確保兩次實(shí)驗(yàn)中 的示數(shù)相同,相對(duì)于第1次實(shí)驗(yàn),第2次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向 移動(dòng).
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【題目】城市景觀路燈的工作電壓與家用照明電路一樣都是 伏;這些路燈是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接的。一到夜晚,所有路燈工作,甚是美麗,若有一盞路燈突然熄滅,則電路中的總電阻將 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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【題目】兩個(gè)相同的容器,分別裝著體積相同的水和鹽水。請(qǐng)你用三種方法將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)。要求:不同的方法依據(jù)的物理知識(shí)不同;每種方法只用一種器材。請(qǐng)寫(xiě)出每種方法用到的器材名稱。器材:___;______;_____。
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【題目】一節(jié)新干電池的電壓為_(kāi)________伏,四沖程汽油機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是_______沖程;用電器工作時(shí)將_______能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。
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【題目】動(dòng)滑輪也可以看做是杠桿,從動(dòng)力臂和阻力臂的大小特點(diǎn)看,動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是______________杠桿,使用它可以_________,但是不能__________.
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【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)盛水的容器,現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中,當(dāng)物體靜止時(shí),兩容器中液面剛好相平,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩物體受到的浮力相等
B.兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等
C.兩物體的質(zhì)量相等
D.乙容器中物體密度較大
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【題目】把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí),它們相互吸引,則這個(gè)小球
A.可能不帶電
B.一定帶負(fù)電
C.一定帶正電
D.一定不帶電
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【題目】王亮同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子,他想知道家里電風(fēng)扇的實(shí)際功率多大,于是他將家里其他用電器都關(guān)閉,只讓電風(fēng)扇單獨(dú)工作了72s,如圖的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了5r,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電風(fēng)扇的工作原理是利用電流的熱效應(yīng)
B. 電能表是測(cè)量電路中用電器功率的儀器
C. 電風(fēng)扇消耗的電能為0.04kWh
D. 電風(fēng)扇的實(shí)際功率是100W
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【題目】建筑工地上,施工人員用起重機(jī)吊起建筑材料,如圖所示,每件材料重均為3000N,施工臺(tái)距離地面的高度h為3m.起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一件材料用時(shí)15s,鋼繩的拉力F為2000N,不計(jì)鋼繩重和摩擦.求:
(1)起重機(jī)提升一件材料時(shí),對(duì)材料做的有用功是多少?
(2)滑輪組在提升這件材料時(shí)的機(jī)械效率是多大?
(3)求鋼繩自由端拉力F的功率是多大?
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