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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小轎車在筆直的高速公路上行駛,通過前一半路程的平均速度為30m/s,通過后一半路程的平均速度為20m/s,則小轎車通過全程的平均速度(

A.50m/s B.25m/s C.24m/s D.10m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2011311日,日本發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,強(qiáng)震引發(fā)了海嘯及核泄漏,有關(guān)核電下列說法正確的是(

A. 核電站是利用核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的

B. 核電站是利用核聚變釋放的核能來(lái)發(fā)電的

C. 核能和石油一樣,屬于可再生能源

D. 核電站發(fā)電與原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng),都是不加控制的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小陽(yáng)在家中看電視,感覺室內(nèi)較冷,他打開了取暖器取暖,下列說法正確的是

A電視機(jī)中的電流小了

B電視機(jī)兩端的電壓變大了

C家庭電路的總電阻變大了

D家庭電路的總功率變大了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家準(zhǔn)備購(gòu)輛新車,在汽車城里,售車的服務(wù)員向他們推薦一款車型:該型號(hào)的轎車百公里耗油量約為8L,發(fā)動(dòng)機(jī)的平均功率為23KW.求汽車以72km/h的速度勻速行駛100km的過程中[已知汽油密度為0.75×103kg/m3 , 熱值為4.6×107J/kg];
(1)汽車勻速行駛的過程中受到的阻力;
(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】風(fēng)車是利用風(fēng)力做功的裝置.小明制作了一架小風(fēng)車,他想粗略測(cè)定風(fēng)車在一定風(fēng)速下做功的功率,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置,小明是通過測(cè)量細(xì)線對(duì) 做功的功率來(lái)測(cè)定風(fēng)車做功功率的.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),逐漸增加掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量,直到細(xì)線恰好緩慢勻速提升回形針為止.需要測(cè)量的物理量有:回形針勻速上升的高度h、 、 ,則風(fēng)車做功的功率P=
(3)小明測(cè)量的風(fēng)車做功的功率 風(fēng)車的實(shí)際功率(大于/等于/小于).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】坐在順?biāo)鞯拇械某丝停覀冋f他靜止是以哪個(gè)物體為參照物的:

A河岸上的樹 B河水

C迎面駛來(lái)的船 D河岸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)論是人做功,還是利用機(jī)械做功,都有做功快與慢的問題。如圖甲、乙所示,兩位同學(xué)均從一樓搬運(yùn)物體到三樓。

由圖中提供的信息,你可以歸納出比較做功快慢的兩種方法分別是:
(1) ;
(2)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中所示的情境,請(qǐng)你提出一個(gè)問題并回答。
例:?jiǎn)栴}:挖掘機(jī)做的功一定比人做的功多嗎?
答:因?yàn)槿鄙僮龉Φ臈l件,所以不能確定。
問題:  ;
答:   。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)際,如圖所示各工具中與電動(dòng)機(jī)工作原理相同的是(

A.A圖中,動(dòng)圈式揚(yáng)聲器通過載有聲音信號(hào)的電流紙盆就振動(dòng)發(fā)生

B.B圖中,電磁起重機(jī)通電有磁性吸引廢鐵

C.C圖中,動(dòng)圈式話筒當(dāng)我們對(duì)著話筒講話時(shí),聲音使膜片振動(dòng),膜片帶動(dòng)線圈也一起振動(dòng),于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流

D.D圖中,帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈就會(huì)產(chǎn)生電流讀出卡中的信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把標(biāo)有“6V 3W”“12V 3W”字樣的兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)在15V的電源上(不考慮燈絲電阻的變化),下列說法正確的是( )

A. L1正常發(fā)光

B. L2正常發(fā)光

C. 兩燈都能正常發(fā)光

D. 兩燈都不能正常發(fā)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案