科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人騎自行車(chē)時(shí),直接使車(chē)前進(jìn)的力是 ( )
A. 腳的蹬力 B. 鏈條對(duì)后車(chē)輪的拉力
C. 前輪受地面的摩擦力 D. 后輪受地面的摩擦力
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【題目】某太陽(yáng)能熱水器中裝有質(zhì)量50千克的水,在陽(yáng)光的照射下,該熱水器中水的溫度從25℃升高到65℃,求這些水吸收的熱量____?[c水=4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】在物理學(xué)中,“勻變速”意味著加速度的大小和方向都不變。假設(shè)一個(gè)物體只受到地球的萬(wàn)有引力作用,則關(guān)于該物體下列說(shuō)法正確的是( )
A. 可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
D. 可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
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【題目】從熱水瓶中倒出一大杯熱水,立即將瓶塞蓋緊,瓶塞會(huì)跳起來(lái).這是因?yàn)榈钩鰺崴筮M(jìn)入熱水瓶的冷空氣與熱水發(fā)生________,受熱膨脹對(duì)外________,把瓶塞頂出瓶口.
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【題目】門(mén)診看病時(shí)經(jīng)常要測(cè)量體溫,體溫計(jì)內(nèi)部灌注的是液態(tài)水銀(水銀的凝固點(diǎn)為﹣39℃).若用一支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫,測(cè)量結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.體溫計(jì)現(xiàn)在的示數(shù)為38.5℃
B.被測(cè)人的體溫可能是37.5℃
C.在﹣39℃時(shí),液態(tài)水銀放熱,狀態(tài)不變,溫度改變
D.在﹣39℃時(shí),固態(tài)水銀吸熱,狀態(tài)改變,溫度不變
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【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)試管中裝有適量的碎冰,組裝時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡與碎冰充分接觸,但不要碰到 .
(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?/span> .
(3)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時(shí)間內(nèi)試管中的水(填“能”或“不能”)沸騰,是因?yàn)?/span> .
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【題目】
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行,甲、乙兩圖中能正確反映水沸騰時(shí)現(xiàn)象的是圖 .
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是 ℃,說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮罕?/span>1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 (選填“高”、“低”或“相等”).
(3)甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖所示,試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因: (一條即可).
(4)水沸騰后,從杯口冒出的“白氣”是 (選填“水蒸氣”或“小水珠”).
(5)甲組同學(xué)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因 (合理即可).
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【題目】如圖所示,在測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)小車(chē)下滑過(guò)程中在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越來(lái)越大,則小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是 直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”,“加速”或“減速”);該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用 和 測(cè)平均速度;實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得路程s1上的平均速度為v1 , 路程s2上的平均速度為v2 , 那么,v1、v2的大小關(guān)系是v1 v2 . (選填“>”、“=”或“<”)
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【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 .
(2)在豎立的玻璃板前放一只點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一只大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合.這樣做的目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖所示,為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是 .
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