【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷：

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用兩圖：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證小球在水平面初速度相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是 ．
（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．
（3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察來(lái)比較動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．
（4）若水平面絕對(duì)光滑，小球推動(dòng)木塊，木塊最終將做運(yùn)動(dòng)．

A. 紫光LED B. 黃光LED C. 藍(lán)光LED D. 橙光LED

A. 白光是單色光

B. 五星紅旗是紅色的，因?yàn)樗�能吸收紅光，反射其它色光

C. 我們能看到投影屏幕上的畫面，因?yàn)槠聊皇枪庠?/span>

D. 紅外線烤箱是利用了紅外線的熱效應(yīng)

A. 三球都帶電

B. 有兩個(gè)球帶同種電荷，第三個(gè)球不帶電

C. 只有一個(gè)球帶電

D. 有兩個(gè)球帶異種電荷，第三個(gè)球不帶電

A. 一定是物體對(duì)外做了功

B. 一定是外界對(duì)物體做了功

C. 一定是物體吸收了熱量

D. 可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功

【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大�。�接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作；根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論（可靠/不可靠）．小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 ．

【題目】如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA的長(zhǎng)度是OB的三倍，A端細(xì)線下所掛的260N的重物靜止在水平地面上，在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng)，木桿靜止不動(dòng)，則重物對(duì)水平地面的壓力為N，此木桿為（填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．

【題目】如圖所示，在水平桌面上放有物體A，系A(chǔ)的繩跨過(guò)定滑輪后懸有一盤，繩AB段水平．當(dāng)盤和盤內(nèi)物體總重12N時(shí)，A勻速運(yùn)動(dòng)．此時(shí)取去盤中重3N的物體，A在繼續(xù)運(yùn)動(dòng)中受的摩擦力是N，當(dāng)A停下來(lái)時(shí)受的摩擦力是N．（托盤始終沒(méi)著地）