（1）若將魚(yú)缸注入120kg的水，此時(shí)茶幾對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）為了美觀，魚(yú)缸的底部鋪著一層彩色的鵝卵石，距離水面的高度為36cm，鵝卵石的上表面受到的液體壓強(qiáng)是多少？

（3）小虎的爸爸買回一個(gè)重為15N的塑膠魚(yú)裝飾品，發(fā)現(xiàn)其恰能懸浮在魚(yú)缸里的水中，請(qǐng)你計(jì)算塑膠魚(yú)所受的浮力及塑膠魚(yú)的體積。

【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖．

（1）實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度和的關(guān)系．
（2）在探究物體動(dòng)能大小與物體速度關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)中“物體動(dòng)能”指的是A物體在位置的動(dòng)能（選填“①”、“②”或“③”），物體動(dòng)能的大小是通過(guò)（填“s”或“h”）的大小來(lái)反映的．
（3）完成A球從①位置自由滑下后，測(cè)得木塊B第1次移動(dòng)距離s，接下來(lái)的操作是將A球放在位置，再將木塊B放在位置，自由釋放A球（兩空均選填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”）．
（4）該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法有：控制變量法和 ．

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是______。

（2）小強(qiáng)由表中數(shù)據(jù)計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率后，發(fā)現(xiàn)其中存在不合理之處是，其不合理之處是________；結(jié)合圖甲彈簧測(cè)力計(jì)放大圖，可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是_________。

（3）同組的小華多用了一個(gè)相同的滑輪組成了圖乙所示的滑輪組來(lái)提升相同的鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)更省力，那么用小華的方法測(cè)出的機(jī)械效率比小強(qiáng)的將_____（選填“偏大”，“偏小”，“不變”），其原因是_____（不計(jì)繩重和摩擦）。

（1）此實(shí)驗(yàn)中，沙子和水吸熱的多少是通過(guò)_____來(lái)反映的．

（2）該實(shí)驗(yàn)中除了沙子和水的質(zhì)量相同、升高的溫度相同外，還有_____必須完全相同．

（3）他得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____有關(guān)；

（4）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，_____升高的溫度更高；

（5）愛(ài)思考的小明立即想到在陽(yáng)光照射下的海灘上吹的是什么風(fēng)呢？_____（選填“海陸風(fēng)”或“陸海風(fēng)”）

A. 南轅北轍 B. 夸父逐日

C. 順?biāo)�推�?/span> D. 心馳神往

A. 家庭電路中各用電器都是串聯(lián)在電路中的

B. 發(fā)現(xiàn)觸電事故時(shí)，應(yīng)首先切斷電源再想辦法

C. 控制用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在該用電器和零線之間

D. 當(dāng)干路中電流過(guò)大時(shí)，漏電保護(hù)器就會(huì)自動(dòng)切斷電路

【題目】如圖所示，在探究壓力作用效果影響因素實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)完成了圖A、B、C幾次實(shí)驗(yàn)后，又將同一小桌，按如圖D和圖E的方法放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度．

（1）如圖D所示，將海綿一端用木塊墊起，仍使小桌靜止．比較C圖和D圖，可知在D圖中海綿凹陷程度與C圖中海綿凹陷程度比較，結(jié)果是：（選填“更大”、“一樣”或“更小”）
（2）如圖E所示，將小桌和砝碼沿海綿右端平移，則比較圖C和圖E，可以得出的結(jié)論是： ．
（3）能否由圖D和圖E得出本實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論？回答：（選填“能”或“不能”）．

A．木塊第一次受到的拉力較大

B．拉力第一次做功的功率大

C．木塊兩次的動(dòng)能一樣多

D．兩次拉力做的功一樣多

【題目】如圖所示，是小明進(jìn)行“探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)操作步驟，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

如圖甲，將水倒入溢水杯中，直至；
如圖乙，用細(xì)線將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出物體的；
如圖丙，將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的物體逐漸浸入水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
如圖丁，將盛有水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
整理實(shí)驗(yàn)器材．
指出小明在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟（a）：；
請(qǐng)從下列四個(gè)選項(xiàng)中選擇（a）步驟合適的順序：
A．甲→乙→丙→丁→（a） B．甲→乙→丙→（a）→丁 C．甲→（a）→乙→丙→�。�