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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變,下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·金華卷】已知木塊A的體積為1×10-3m3,重力為6N,與固定在容器底部的輕質(zhì)彈簧相連,如圖甲,現(xiàn)向圖甲容器中緩慢注水,直至木塊A完全浸沒(méi)并處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖乙。

1在向容器中注水的過(guò)程中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)逐漸 增大減小不變。

2木塊完全浸沒(méi)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧對(duì)木塊的拉力為 N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】洗完手后若沒(méi)有毛巾,人們通常會(huì)快速甩手來(lái)減少手上的水。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的力學(xué)知識(shí)解釋其中的道理_________________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冰冰用手握著一個(gè)重10N的水杯,靜止在空中,杯口豎直向上,手的握力為20N,則水杯受到的摩擦力為 _____N;若使手的握力增大到30N,則水杯受到的摩擦力為 _____ N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)檢部門檢查發(fā)現(xiàn),偽劣電熱器的電源線的芯線一般比合格產(chǎn)品的細(xì),使用時(shí)存在很大的安全隱患,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋存在安全隱患的原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)云:姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.在古代,人們常用撞鐘報(bào)時(shí),人們發(fā)現(xiàn):停止了對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘仍余音未絕分析其原因是( )

A. 大鐘的回音

B. 大鐘在繼續(xù)振動(dòng)

C. 人的聽(tīng)覺(jué)有暫留的緣故

D. 大鐘雖停止振動(dòng),但空氣仍在振動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·泰州卷】小明用細(xì)線系住重為5N的物體,使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中,物體排開(kāi)的水重為2N,此時(shí)物體所受的浮力為 N,將物體浸沒(méi)在水中,此時(shí)物體所受的浮力為 N,物體排開(kāi)的水的體積為 m3,松手后,物體將 選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).(g取10N/kg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一密封的梯形容器內(nèi)裝有水,由正放改為倒放,則水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)變化情況是( 。

A.壓強(qiáng)減小,壓力增大
B.壓強(qiáng)增大,壓力減小
C.壓強(qiáng)減小,壓力減小
D.壓強(qiáng)增大,壓力增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·畢節(jié)卷】2016年5月28日,畢節(jié)市梨樹(shù)高鐵客運(yùn)樞紐中心的開(kāi)工,標(biāo)志著畢節(jié)將迎來(lái)高鐵時(shí)代,高速列車進(jìn)站前關(guān)閉動(dòng)力,列車由于 ,要滑行一段距離;進(jìn)站過(guò)程中,列車的動(dòng)能逐漸 選填“增大”、“減小”或“不變”高速列車行駛時(shí),車體附近流速大,壓強(qiáng) ,為避免候車乘客被“吸”向火車事故發(fā)生,站臺(tái)上設(shè)計(jì)了安全線

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。鍋爐液位計(jì)利用了_______原理;月球登陸艙的“腳”底盤做得較大,是通過(guò)增大_____________來(lái)減小_____________;

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同步練習(xí)冊(cè)答案