（1）小宏連接實物時未完工，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中滑動變阻器連入電路，要求滑片向右滑動時阻值變大。

（2）測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是 和 ，判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是 。

（3）小宏正確連接電路且實驗步驟正確。當(dāng)滑動變阻器阻值調(diào)到最大值時閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較亮（發(fā)光異常），電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，其中電流表的示數(shù)是 A，出現(xiàn)這種情況的原因是他選用了 （選填“A”或“B”）變阻器；此時若要測出該小燈泡的額定功率，你的方法是： 。

【題目】標(biāo)槍是田徑運動中的一個投擲項目，它是起源于人類早期的一種捕獵工具．在投擲標(biāo)槍時，運動員首先經(jīng)過一段預(yù)先助跑，然后在投擲點通過爆發(fā)式的最后作用力將標(biāo)槍經(jīng)肩上投出去（如圖）．在運動員投擲標(biāo)槍過程中，下列說法正確的是（ ）
A.當(dāng)運動員的手尚未和標(biāo)槍分離時，他的手對標(biāo)槍有力的作用
B.運動員的手與標(biāo)槍分離后，手仍舊受到標(biāo)槍給它的力
C.運動員在投擲時，手對標(biāo)槍用的力越大，標(biāo)槍就能被投擲的更遠
D.運動員投擲標(biāo)槍后，標(biāo)槍會向前運動很遠，而運動員不會向后運動同等距離，這說明力的作用不是相互的

A. 他在平面鏡中的視野變小，他的像也變小

B. 他在平面鏡中的視野變大，他的像也變大

C. 他在平面鏡中的視野變大，他的像的大小保持不變

D. 他在平面鏡中的視野變小，他的像的大小保持不變

A. 勻速上升的電梯受到的拉力與總重力是一對平衡力

B. 推出去的鉛球能在空中飛行，是因為鉛球始終受到推力的作用

C. 一個物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變

D. 人推桌子，桌子沒有動，是因為推力小于摩擦力

（1）同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯，如果閉合圖甲所示電路的開關(guān)，電壓表的示數(shù)約為 V，電流表的示數(shù)約為 A，小燈泡的發(fā)光情況為 （選填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”）．

（2）小明主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點位置，電路就能測量小燈泡額定功率．請在圖甲中畫出小剛改動的那條導(dǎo)線．

（3）待改接好電路后，在實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W．

（4）小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可知：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（5）有的同學(xué)認(rèn)為“把小燈泡換成定值電阻，該實驗可以用來探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”，你認(rèn)為這種說法 ．

（1）該實驗應(yīng)選擇 規(guī)格的滑動變阻器。

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路連接完整。

（3）連接好電路，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查，圖中a、b、c、d四根導(dǎo)線有一根斷了，則該導(dǎo)線是 。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要測小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端移動，使電壓表示數(shù)為 V。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。

A. 一個物體只具有動能，不能說就具有機械能

B. 一個物體只具有重力勢能，也不能說是具有機械能

C. 一個物體只具有彈性勢能，也不能說就是具有機械能

D. 以上說法都是錯誤的

【題目】百米賽跑過程中某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示．
（1）兩運動員中，的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運動員較大．
（2）乙運動員的成績是10s，他的速度是m/s．
（3）運動員跑到終點時不能馬上停下來，是因為 ．