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【題目】在初三物理課本探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng)中,小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中的金屬絲只有一根,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是

A該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量的方法

B燈泡在電路中起到保護(hù)電路的作用

C在探究電阻與長度的關(guān)系時(shí),在電路中先接入金屬絲全部長度,再將其一半長度接入電路

D在探究電阻與橫截面積的關(guān)系時(shí),在電路中先接入金屬絲全部長度,再將其對(duì)折后接入電路

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【題目】在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材:電源45V、電流表量程0-06A、電壓表量程0-3V、三個(gè)定值電阻R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“30Ω 1A”字樣。如圖所示,當(dāng)在a、b兩點(diǎn)間接入定值電阻R1,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為25V,讀出電流表的示數(shù)。斷開開關(guān),將R1換成R2后,接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是

A閉合開關(guān),直接讀數(shù)電流表的示數(shù)

B閉合開關(guān),將滑片P向左移動(dòng),保持電壓表示數(shù)25V不變

C閉合開關(guān),將滑片P向右移動(dòng),保持電壓表示數(shù)25V不變

D將滑片移動(dòng)至阻值最大的位置后再閉合開關(guān)

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【題目】某同學(xué)在使用托盤天平稱量物體前,他首先應(yīng)將游碼撥到 , 然后發(fā)現(xiàn)天平的指針出現(xiàn)如圖所示的情況,此時(shí)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是 . 若他稱量時(shí),把物體放到了右盤,砝碼放到了左盤,并且調(diào)節(jié)游碼至標(biāo)尺的中間某一位置使天平平衡,他測(cè)量的質(zhì)量和真實(shí)質(zhì)量相比 . (偏大/一樣/偏小)

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【題目】【2016·連云港卷】原子核是由質(zhì)子和____構(gòu)成。電動(dòng)機(jī)將_____能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。電能可以使電燈發(fā)光,同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能散失到空氣中,但這些內(nèi)能卻無法自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為電能,這說明能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移是有_____的。

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【題目】柴油機(jī)和汽油機(jī)在構(gòu)造上的區(qū)別是,柴油機(jī)頂端有 ,汽油機(jī)頂端有 .

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【題目】音樂會(huì)上,演員正在演奏二胡,二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以?/span> 2015年9月14日,人類首次“聽到”宇宙之聲----引力波(天體引力大小發(fā)生改變或引力擾動(dòng)產(chǎn)生的波,傳播速度與光速相近),為人類揭開宇宙誕生之謎提供了重要線索,這種 (選填“能”或“不能”)在真空中傳播。

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【題目】燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為15℃的水加熱到100℃,共燃燒了0025m3天然氣假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為42×103J/kg·℃,天然氣的熱值為84×l07J/m3求:

1水吸收的熱量

2天然氣完全燃燒放出的熱量;

3燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率

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【題目】為什么說運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性?請(qǐng)舉兩例說明。

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【題目】如圖所示電路中,小燈泡L標(biāo)有“4V 8W”字樣,R2=6Ω,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為24A,這時(shí)小燈泡L正常發(fā)光,求:

1)電源電壓U;

2)電阻R1的阻值;

3)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電阻R210s內(nèi)產(chǎn)生的熱量(小燈泡不受溫度影響).

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【題目】為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

質(zhì)量/g

升高10℃所需要時(shí)間/s

升高20℃所需時(shí)間/s

升高30℃所需時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

1在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì) ;

2分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知: 沙子/水比熱容小

3如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子, 沙子/水升高的溫度更高

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