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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】二胡演奏時(shí)，演員要用手指不斷地上下移動(dòng)，其目的是為了改變琴弦發(fā)出聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 振幅

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中．比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小，有

A. UAB>UBC，IAB<IBC B. UAB<UBC，IAB=IBC

C. UAB>UBC，IAB＝IBC D. UAB＝UBC，IAB<IBC

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A. 踢出去的足球 B. 手表上的秒針

C. 從樹上掉下的蘋果 D. 汽車在平直的公路上快慢不變地行駛

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）

A. 你的指甲寬度約為1dm B. 你的物理課本寬度約為18cm

C. 人正常步行的速度約為10m/s D. 人正常眨一次眼的時(shí)間約為10s

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】改變物體內(nèi)能的方式有兩種，夏天為了解涼，把飲料放進(jìn)冰箱里冷凍，使其溫度降低，這是用___ ___的方式減少飲料的內(nèi)能；冰凍后的飲料瓶，在手中反復(fù)搓，可以加快冰塊的熔化，這是通過(guò)___ ___的方式增物體的內(nèi)能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩極間電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是

A. 電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小

B. 電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大

C. 電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)

D. 電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一位女士由于駕車超速而被警察攔�。熳哌^(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“太太，您剛才的車速是60千米每小時(shí)!”這位女士反駁說(shuō)：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個(gè)小時(shí)，怎么可能走了60千米呢？”從以上對(duì)話可知，這位女士沒(méi)有理解下面哪個(gè)科學(xué)概念

A. 質(zhì)量 B. 時(shí)間 C. 路程 D. 速度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a），在一個(gè)較大的容器中盛有水，水中放有一個(gè)木塊，木塊上面放有鐵塊A，此時(shí)木塊漂�。蝗绻麑從木塊上拿下后懸掛在木塊下面如圖（b），并放入水中，當(dāng)木塊和A都靜止時(shí)（水未溢出），下面說(shuō)法正確的是（ ）
A.容器中水面上升
B.容器中水面下降
C.容器中水面不變
D.若將A拿下放入水中，容器中水面不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】駕車前行，然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物．司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s，該段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了15m．車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下．
（1）汽車制動(dòng)前的速度是多少？
（2）若司機(jī)酒后駕車，反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍．通過(guò)計(jì)算判斷汽車是否會(huì)撞上障礙物．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試題】司機(jī)在駕駛汽車時(shí)必須要系上安全帶，系上安全帶可以

A．減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故

B.減小司機(jī)的慣性，防止發(fā)生事故

C．減小因汽車突然減速造成的傷害

D.減小因汽車突然加速造成的傷害

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同步練習(xí)冊(cè)答案