科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)物電路圖。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整___________。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到__________處;閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)的故障可能是Rx______________。
(3)排除故障后,閉合開關(guān),當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為__________A,則未知電阻Rx=__________Ω。
(4)若實(shí)驗(yàn)中電壓表?yè)p壞,利用其他的原有器材也能測(cè)出未知電阻Rx的阻值。實(shí)驗(yàn)電路如圖丙所示(滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變),請(qǐng)將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)為I1;
②閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到___________,記錄電流表示數(shù)I2;
③寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式,Rx=________________(用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示)
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【題目】分貝數(shù)用來(lái)
A. 表示發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小 B. 客觀上表示聲音的強(qiáng)弱
C. 表示發(fā)聲體振動(dòng)的快慢 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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【題目】起重機(jī)吊起質(zhì)量為200kg的重物勻速升高5m后,又水平移動(dòng)了5m,則在整個(gè)過(guò)程中起重機(jī)做功( )
A. 1000J B. 2000J C. 9800J D. 19600
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【題目】探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。
甲 乙
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須___________。
(2)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格____________(選填“相同”或“不相同”)。
(3)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該____________。
(4)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,小明的錯(cuò)誤之處是_________________________。
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【題目】如圖所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.小明能夠把另一只小船推開,而自己坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力的作用是相互的
B.小明把另一只小船推開時(shí),小明是施力物體,小船是受力物體
C.小明能夠把另一只小船推開,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.小明把另一只小船推開后,小船運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
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【題目】【福建省龍巖市2015年中考物理試題】今年“父親節(jié)”恰逢星期天,小莉給爸爸煮了兩個(gè)雞蛋。通常兩個(gè)雞蛋的總質(zhì)量約為
A.10g B.20g C.100g D.200g
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【題目】甲乙兩圖所示容器中都裝有水,但圖中都只畫出了左邊容器中的水面,請(qǐng)?jiān)趫D中把未畫出的水面的大致位置補(bǔ)畫出來(lái).
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【題目】在三孔插座中,除了接火線和零線的兩個(gè)孔外,另一個(gè)孔是跟________連接的,把三腳插頭插在三孔插座里,在把用電部分連入電路的同時(shí),也就把________與________連接起來(lái).
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