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【題目】同學們在做電學實驗時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)用兩節(jié)干電池對外提供電壓達不到3V,經(jīng)過上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)實際的電源是有內(nèi)阻的,相當于一個電壓為U的理想電源和電阻r串聯(lián),其等效電路如圖甲所示;在如圖乙所示的電路中,電源電壓恒定,定值電阻R1=20Ω,只閉合開關S時,電流表示數(shù)為0.5A;當開關S和S1同時閉合時,電流表示數(shù)為0.75A。燈泡標有“12V,4.8W”字樣,不考慮溫度對燈絲電阻的影響。試求:

⑴燈泡正常發(fā)光時的電阻;

⑵電源的內(nèi)阻r和電源電壓U;

⑶電源輸出功率是指電源外部電路消耗的功率,要使此電源的輸出功率最大,外部電路的總電阻R’應該是多少?

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【題目】輪船從內(nèi)河航行到大海時,船將( )

A. 下沉一點 B. 上浮一點 C. 不變 D. 無法判定

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【題目】在研究摩擦力時,小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進行了三次實驗。如圖所示,當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關系為

A.F1=F2F3
B.F1F2F3
C.F2F1F3
D.F1F2=F3

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【題目】如圖甲所示是婷婷和明明小組 “測量小燈泡電功率”時設計的電路圖,他們選用的是額定電壓為3.8V的小燈泡:

(1)通過正確操作,明明測得當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為__W;

(2)小紅同學在做實驗時發(fā)現(xiàn),他們的電壓表已經(jīng)損壞,老師幫助他從實驗室取了定值阻值為RO的電阻和一個電流表,此時小紅同學設計了如圖丙所示的電路測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率(已知R0=5Ω)。請你幫助他把下列實驗步驟補充完整.閉合開關S,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,使電流表A1示數(shù)為__________A,記下此時電流表A2示數(shù)為I,則小燈泡正常發(fā)光時的電功率為_____________(用所測量或已知量表示)。

(3)另一組的小亮同學設計了如圖丁所示的電路圖,老師告訴他電壓表可以看作是測電壓的大電阻,內(nèi)阻約為5000Ω,雖然也可以測量出小燈泡的額定電功率,但此電路圖存在嚴重的不足,請你指出:________。

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【題目】日常生活中,變阻器有著廣泛的應用,下列各組應用中,不屬于滑動變阻器的是( 。

A. 調(diào)臺燈亮度的裝置 B. 調(diào)收音機音量大小的電位器

C. 調(diào)收音機頻道的裝置 D. 調(diào)節(jié)電動車速度的裝置

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【題目】生活中經(jīng)常提到的影,與我們所學到的光學知識有關。例如,水中倒影和立竿見影中的,前者是由_____形成的,后者是由_____形成的。

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【題目】小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,下列操作正確的是( )

A.在木塊上加放砝碼
B.保持接觸面粗糙程度不變
C.使木塊側放減小接觸面積
D.沿水平方向勻速拉動木塊

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【題目】冰在熔化過程中,下列判斷正確的是( )

A. 內(nèi)能不變,比熱容不變

B. 吸收熱量,溫度不變

C. 比熱容、內(nèi)能、溫度都不變

D. 比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度升高

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【題目】在電阻一定時探究電流與電壓關系的實驗中,小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和二節(jié)干電池串聯(lián)連接成了如圖所示的電路,正準備閉合開關時,旁邊的小蘭急忙攔住他,說接線錯了。

(1)請你檢查一下電路,錯在哪里?小蘭發(fā)現(xiàn)只要改接一根導線就可以,請把接錯的那一根導線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上_________。

(2)實驗時,先接入10Ω電阻,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,記錄相應的電流值后; 小凱想改接l5Ω的電阻,下一步的操作是:_____

(3)為多次測量得出普遍規(guī)律,又接入20Ω的電阻繼續(xù)實驗,為了使電壓表的示數(shù)為2V,應該將滑片P向左端移動。所用滑動變阻器的最大阻值至少應為_______Ω。

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【題目】夏天自行車的輪胎變硬,請用物理知識解釋原因.________

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同步練習冊答案