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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于能源,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 不久將出現(xiàn)無(wú)能源可用” B. 只要節(jié)約能源,就能解決能源問(wèn)題

C. 太陽(yáng)能為一次能源,電能為二次能源 D. 新能源只有太陽(yáng)能和核能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)取出一支示數(shù)為38.7℃的體溫計(jì),沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡而直接測(cè)量自己的體溫,若他的實(shí)際體溫是36.5℃,則他讀出的結(jié)果應(yīng)該是( )

A. 38.7℃

B. 36.5℃

C. 75.2℃

D. 2.2℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將小車(chē)從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離。當(dāng)水平面越光滑時(shí),小車(chē)受到的摩擦力越 , 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越;若不受摩擦力及其它阻力,小車(chē)將做運(yùn)動(dòng)。研究過(guò)程中采用了(選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】簡(jiǎn)答你所知道的納米技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】簡(jiǎn)述組成物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的,這些粒子保持了物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì),我們把它們叫做________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上,腳被石塊絆了一下,身子向前跌倒(圖甲)繼續(xù)行走一會(huì),不小心腳踩到一塊西瓜皮,身子向后摔倒(圖乙)。對(duì)這兩種情景,下列解釋合理的是( )

A.圖甲、乙兩種情景中.小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.圖甲、乙兩種情景中,小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.圖甲情景中,小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);圖乙情景中,小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.圖甲情景中.小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);圖乙情景中,小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·大慶卷】下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是

A.雨后彩虹——光的反射

B.形影不離——光的直線傳播

C.海市蜃樓——光的直線傳播

D.水中倒影——光的折射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遼寧省盤(pán)錦市第一中學(xué)2016屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試題在嚴(yán)寒的冬季,小滿到滑雪場(chǎng)滑雪,恰逢有一塊空地正在人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作過(guò)程中,不斷將水吸入,并持續(xù)從造雪機(jī)的前方噴出白霧,而在白霧下方,已經(jīng)積了厚厚的一層白雪.對(duì)于造雪機(jī)在造雪過(guò)程中,水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.凝固 B.凝華 C.升華 D.液化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宇宙是由 組成的,物質(zhì)是由 組成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案