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【題目】男生說話聲音較粗狂,女生說法聲音較尖細,這是因為他們說話時 不同,一艘測量船將一束超聲波垂直向海底發(fā)射,測出從發(fā)射超聲波發(fā)到接收反射回波所用時間是4s,已知聲音在水中的傳播速度是1500m/s,這處海底深度是 m.
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【題目】王強同學在放學途中,距他50m遠處有一小偷正在作案,王強與小偷同時發(fā)現(xiàn)了對方,小偷立即以5m/s的速度,向前方100m處的商場跑去,王強也立即向小偷追去,小偷在商場門口被王強同學抓獲(小偷、王強、商場在一條直線上).問:
(1)小偷跑到商場門口用了多長時間?
(2)王強追小偷的速度多大?
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【題目】指出下列物理現(xiàn)象的成因:陽光下人有影子________;水中映著大橋的倒影__________;插在水中的筷子,看上去向上彎折了,這是光的__________現(xiàn)象引起的,清澈的水底看起來比實際的________;在射擊瞄準時,有一個要領叫做“三點一線”,是利用了光__________原理。
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【題目】石墨烯是世界上已知的最堅硬的納米材料,石墨烯在超輕型飛機材料的應用上也將發(fā)揮更重要的作用,已知某大型飛機采用現(xiàn)在的超高強度結構鋼制造,耗用鋼材60t.若采用密度ρ石=1.5g/cm3的石墨烯飛機材料,代替密度為ρ鋼=﹣8.0g/cm3的超高強度鋼,制造一架同樣大小的飛機,問:
(1)需要超高強度鋼材的體積多大?
(2)需要這種石墨烯材料多少千克?
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【題目】華裔科學家高錕因在“有關光導纖維用于光學通信方面”取得了突破性成就而獲得2009年諾貝爾物理學獎。利用光導纖維進行光纖通信所依據(jù)的原理是( )
A. 光的折射 B. 光的全反射 C. 光的直線傳播 D. 光的色散
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【題目】【2015·大慶市】根據(jù)歐姆定律,下列說法中正確的是( )
A.通過導體的電流越大,這段導體的電阻就越小
B.導體兩端的電壓越大,這段導體的電阻就越大
C.通過導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比,跟這段導體的電阻成反比
D.導體兩端的電壓為零時,電阻值也為零
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【題目】黃芹和小紅同學在“探究光反射時的規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖所示.她們提出的猜想是:
A.反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)
B.反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)
C.反射角大于入射角
(1)如圖甲所示,黃芹讓一束光貼著紙板射到O點,要使反射光線和入射光線同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡 (填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(2)整個紙板是 A、B 兩塊紙板連接起來的.把紙板B向后折,在紙板B上不能看到反射光線,這驗證了猜想 是正確的(填序號).
(3)如圖乙所示,黃芹和小紅在探究反射角與入射角之間的關系時,三次改變?nèi)肷浣莍的大小,實驗記錄數(shù)據(jù)分別如下表:
表一
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
第一次 | 10° | 80° |
第二次 | 20° | 70° |
第三次 | 30° | 60° |
表二
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
第一次 | 10° | 10° |
第二次 | 20° | 20° |
第三次 | 30° | 30° |
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),你認為表 的數(shù)據(jù)是錯誤的,其原因是誤將 當成反射角.
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),猜想 是錯誤的(填序號).
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【題目】用5 N的水平拉力拉著重10 N的長方體木塊在水平桌面上做勻速直線運動,木塊受到桌面的摩擦力是________N。將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失),并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運動,木塊受到桌面的摩擦力________(填“增大”“減小”或“不變”)。
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【題目】小胡同學設計了一個溫度報警器(圖甲),R0是變阻器,R是熱敏電阻.R的電阻大小隨溫度大小變化關系如圖乙.
(1)甲圖中的變阻器R0的作用除了可以改變報警的溫度點,還可以 ______ .
(2)調(diào)試好電路,閉合開關S1和S2,當溫度沒有超過報警溫度點時則不報警,若溫度升高超過報警溫度點時,熱敏電阻的阻值 ______ (選填“變大”、“不變”或“變小”),電磁鐵磁性將 ______ (選填“增強”、“不變”或“減弱”),吸引銜鐵,溫度報警器將會 ______ (選填“燈亮”或“鈴響”).
(3)若要講報警溫度點調(diào)高一些,我們可以將變阻器的滑片向 ______ (選填“左”或“右”)移動.
(4)控制電路中的電源是 ______ (選填“電源1”或“電源2”),若此電源長時間工作,所提供的電源電壓將 ______ (選填“變大”、“不變”或“變小”),則報警器的報警溫度點將會 ______ (選填“升高”、“不變”或“降低”).
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