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【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,在某段時間內(nèi)的運動過程.

(1)(甲/乙)車在做勻速直線運動.
(2)前10s內(nèi)甲車運動的路程乙車運動的路程,乙車到達(dá)600m處所用時間甲車達(dá)此處所用時間,甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度(相同/不相同).

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【題目】為探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系,小明利用彈簧測力計、橡皮泥、細(xì)線、裝有足量水的小塑料桶,進(jìn)行了如圖所示的探究.(橡皮泥質(zhì)量保持不變)

(1)b圖中橡皮泥受到的浮力大小是________N.若把這塊橡皮泥扔在水中,橡皮泥將____(選填“下沉”、“懸浮”或“漂浮”);

(2)比較b圖和____圖可知:浮力大小與物體形狀無關(guān);

(3)比較c圖和d圖可知:物體受到的浮力大小與物體排開液體的____有關(guān);

(4)e圖中橡皮泥所受的浮力大小是____N.

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【題目】如圖所示,在條形磁鐵插入線圈的過程中,電流計的指針將_________;當(dāng)條形磁鐵放在線圈中不動時,電流計的指針將_________;在條形磁鐵從線圈里拉出的過程中,電流計的指針將_________(以上三空選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);這是研究_____________________的實驗。

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【題目】某同學(xué)分別用如圖所示的(a)、(b)兩種方法,挑著同一個物體行走,顯然(b)圖中木棒相當(dāng)于一個________杠桿。(a)圖中手施加的動力_____于(b)圖中手施加的動力,由于肩膀要同時承受物體的重力及人手的動力,因此(a)圖中肩受到的壓力_____于(b)圖中肩膀受到的壓力。

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【題目】回答下列問題
(1)如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球,小球被彈開.該現(xiàn)象說明了聲音是由物體該現(xiàn)象說明了聲音是由物體 產(chǎn)生的.實驗中,輕質(zhì)小球的作用是 ;“響鼓需要重錘敲”這說明聲源振動的 ,發(fā)出聲音的響度越大.

(2)“聞其聲而知其人”,這主要是依據(jù)聲音的 特征,“輕聲細(xì)語”主要是描述聲音的 特征

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【題目】蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。我們能區(qū)分蟬叫與鳥鳴聲是依據(jù)聲音的_______,“不敢高聲語,恐驚讀書人。”“高聲是指聲音的_______。

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【題目】電磁鐵是利用電流的______效應(yīng)來工作的,它的磁性強(qiáng)弱與____________有關(guān)

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【題目】【2016·廈門卷】某些魚的沉浮靠鰾的脹縮實現(xiàn)。原來靜止在水中的魚

A.鰾膨脹時浮力小于重力會下沉

B.鰾膨脹時浮力大于重力會上浮

C.鰾收縮時浮力等于重力仍懸浮

D.鰾收縮時浮力大于重力會漂浮

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【題目】“五·一”期間,小麗一家五口自駕車外出旅游.她想知道她們?nèi)疑宪嚭,車子對地面的壓?qiáng)大約是多少.她查閱隨車資料知道該車自重1300 kg,她們家人均體重60 kg,她估測每個輪胎與地面的接觸面積是200cm2.

(1)若不計行李重量,小麗全家坐上車后車子對地面的壓力是______N,車子對地面的壓強(qiáng)約是_______Pa;

(2)汽車是常見的交通工具,它包含著很多物理知識.請你用學(xué)過的物理知識簡要回答下列問題:

①汽車輪胎表面做有花紋,其目的是__________________;

②載重汽車的車輪比小汽車的多而且大,其目的是___________;

③小車司機(jī)和乘客要系好安全帶,是為了防止__________帶來的危害.

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【題目】有一種新型鎖——聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開;這種聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的 來辨別主人。

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