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【題目】【2016·連云港卷】小明同學(xué)想:物體從斜面的同一高度釋放后滾動的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):一把米尺、一塊塑料板、一個小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①用塑料板搭成一個傾斜角度較小的斜面。 ②將米尺橫放在這塊塑料板上,并握住它。③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。 ④移走米尺,同時(shí)釋放三個物體并觀察它們滾動的快慢。

請回答下列問題:

(1)選取小球時(shí)應(yīng)該注意的問題是______________。

(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案,你認(rèn)為較為合理的是_______ (選填"A"或"B")。

A.沿箭頭a方向,快速將米尺移走

B.沿箭頭b方向,快速將米尺移走

(3)在步驟④中,要判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關(guān),你的觀察對象和方法是: ______________。

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【題目】如圖所示,斜面的長s為10m,高h(yuǎn)為5m.用沿斜面向上的推力F,將一個重力為G=100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B過程中,物體克服摩擦力f做了100J的功.求:
(1)在此過程中,所做的有用功大。
(2)斜面的機(jī)械效率大。

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【題目】【2015·揚(yáng)州市】物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動。(輕繩與滑輪的摩擦不計(jì))

(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是 。(A/B)

A.滑塊的質(zhì)量m1 B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2

(2)根據(jù) 可知,滑塊受到的滑動摩擦力fi= 。(用物理量符號表示)

(3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動,受到的滑動摩擦力fi f2。

(4)實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動,請你對上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見: (2分)

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【題目】質(zhì)量相等的銅和鋁(銅的比熱容小于鋁) ,放出相等熱量后相接觸,熱傳遞的方向是

A. 從銅傳給鋁 B. 從鋁傳給銅 C. 不發(fā)生熱傳遞 D. 不能確定

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【題目】用電流表測得某并聯(lián)電路中兩支路的電流分別為0.4A、1.3A,則干路中的電流(

A 0.9A B. 1.7A C. 0.4A D. 1.3A

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【題目】一艘滿載時(shí)排水量為7500t的輪船在長江上航行,ρ江水=1.0×103kg/m3
(1)輪船所受浮力為多少?
(2)輪船浸在水面下的體積為多少?
(3)已知ρ江水<ρ海水 , 請運(yùn)用有關(guān)公式分析說明:這艘輪船從長江駛?cè)氪蠛r(shí),船體是上浮還是下沉一些?

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【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是(

A. 內(nèi)能可自動地從髙溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體 B. 溫度越高的物體所含的熱量越多

C. 雙手互搓,手的內(nèi)能不會增加 D. 物體的溫度為0℃時(shí)內(nèi)能為零

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【題目】【2015·宿遷市】小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.

(一)實(shí)驗(yàn)中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動,應(yīng)使木塊做 運(yùn)動.

(二)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后,小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:

序號

木塊放置情況

木板表面情況

木塊上放置的砝碼個數(shù)

彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N

平放

木板

0

2

平放

木板

1

2.8

平放

木板上鋪上棉布

1

3.4

側(cè)放

木板

0

2

(1)分析序號 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).

(2)分析序號、兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí), 越大,滑動摩擦力越大.

(3)小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.

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【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的距離/cm

彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N

彈簧測力計(jì)上升的距離/cm

機(jī)械效率

1

2

5

1

15

66.7%

2

3

5

1.2

15


(1)除圖中的實(shí)驗(yàn)裝置,還需要的測量儀器是;
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該拉動彈簧測力計(jì)上升;
(3)計(jì)算第2次的機(jī)械效率為;
(4)對比甲、乙兩組實(shí)驗(yàn),可知會影響滑輪組機(jī)械效率.

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【題目】在下圖中,圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動.請回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動的小車與所受的關(guān)系.
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察的大小,從而判斷鋼球動能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近,推理得出:運(yùn)動的物體若不受力,將保持狀態(tài).

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