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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析正確的是(
A.甲圖實(shí)驗(yàn),裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B.乙圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí).U形管兩邊液面高度差不變
C.丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和吸盤(pán)的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
D.丁圖實(shí)驗(yàn),向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知?dú)鈮簻p小,水的沸點(diǎn)升高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你練習(xí)正步走時(shí),你對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為F1、p1;當(dāng)你立正站立時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為F2、p2 , 則(
A.F1=F2 p1=p2
B.F1>F2 p1>p2
C.F1<F2 p1>p2
D.F1=F2 p1>p2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了減少霧霾的困擾,不少城市都采取一些有利于改善環(huán)境的措施:設(shè)置綠波帶能使按綠波速度行駛的車(chē)輛一路綠燈通過(guò),曾有記者在早高峰時(shí)段駕車(chē)通過(guò)裕華路,在實(shí)施綠波的路段用時(shí)10min,比實(shí)施前減少了5min,從節(jié)能減排角度分析,設(shè)置綠波帶的好處是 ;部分公交車(chē)和出租車(chē)使用天然氣來(lái)代替柴油或汽油,天然氣是 (填可再生,或不可再生)能源,它燃燒時(shí)將它的 能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的機(jī)械能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】炒菜時(shí),香氣四處飄逸,這表明____________________________;鐵絲很難被拉斷,表明分子間存在_____________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水煤氣是生活中常用的一種燃料,它是無(wú)色無(wú)味的氣體.為了安全,在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體,一旦發(fā)生煤氣泄漏,人很快就能聞到這種氣味,及時(shí)排除危險(xiǎn).這一事例說(shuō)明氣體分子________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的基本單位是

A. m B. kg C. kg/m3 D. s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】3 能源可分為可再生能源不可再生能源,可再生能源是指那些可從自然界源源不斷得到的能源,下列屬于可再生能源的是

A.煤 B.石油

C.風(fēng)能 D.天然氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016四川遂寧卷】關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展,下列認(rèn)識(shí)正確的是(

A.能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,總量不變

B.太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

C.天然氣是一種清潔能源,人類(lèi)可以無(wú)盡地開(kāi)發(fā)利用

D.核燃料是可再生能源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·衡陽(yáng)卷】下列有關(guān)能源和信息的說(shuō)法中正確的是(

A.火箭發(fā)射利用的燃料是液態(tài)氫,是因?yàn)樗械臒崃慷?/span>

B.核電站是利用核裂變的能量來(lái)發(fā)電的

C.手機(jī)是利用超聲波來(lái)通信的

D.因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過(guò)程中是守恒的,能以能源是取之不盡,用之不竭

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能源的說(shuō)法正確的是

A大量使用石油產(chǎn)品會(huì)造成大氣污染,所以應(yīng)該停止開(kāi)采石油

B太陽(yáng)能是可再生、無(wú)污染,是未來(lái)社會(huì)的理想能源之一

C目前核電站獲得核能的途徑是核裂變,是不加控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

D.開(kāi)發(fā)核能會(huì)帶來(lái)可怕的核泄漏,產(chǎn)生放射性污染,所以人類(lèi)應(yīng)停止開(kāi)發(fā)核能

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同步練習(xí)冊(cè)答案