【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）本實驗的實驗原理為 ．
（2）小車從位置甲開始沿直線運動到位置丙為止，通過的距離是cm．
（3）小車從位置甲出發(fā)開始計時，到位置乙時，所用時間如數(shù)字鐘所示，小車從甲到乙所用時間是 ．
（4）小車由甲至乙的平均速度為m/s，小車由乙至丙的平均速度為m/s．

A. 照機機與人的距離增大，暗箱長度縮短 B. 照機機與人的距離增大，暗箱長度伸長

C. 照機機與人的距離減小，暗箱長度縮短 D. 照機機與人的距離減小，暗箱長度伸長

【題目】如圖所示，是運載火箭發(fā)射神舟十號升空時的情景．（填物態(tài)變化名稱）火箭點火后，發(fā)射臺附近產(chǎn)生了大量的“白氣”，這是臺下導流槽內(nèi)的水在高溫火焰下發(fā)生物態(tài)變化，先變成水蒸氣，然后形成小水珠．

【題目】如圖所示，是我校一分校的葫蘆絲社團使用的葫蘆絲，當他們吹葫蘆絲時，由于管內(nèi)空氣柱發(fā)生產(chǎn)生優(yōu)美的樂聲．用手指按住不同的孔，可以聽到不同的聲音，這主要是改變了聲音的 ， 溫度相同時，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是的（選填“相同”或“不同”），通常情況下，葫蘆絲發(fā)出的聲音在空氣里的傳播速度大約是 ．

（1）該實驗中做額外功的主要原因是_____，該杠桿的機械效率為η=______（用題目中物理量的符號表示）；

（2）鉤碼懸掛在A點時，彈簧測力計拉力為F1，杠桿機械效率為η1，若同樣的將鉤碼懸掛在B點進行實驗，仍將鉤碼緩慢提升高度h，彈簧測力計拉力為F2，杠桿的機械效率為η2，忽略摩擦，則F2______ F1、η2______η1(選填“大于”、“小于”或“等于”)；

（3）若保持鉤碼懸掛在A點不變，而將彈簧測力計作用點從杠桿最右端移到B點，仍然豎直向上緩慢拉動彈簧測力計，將鉤碼仍提升高度h，忽略摩擦，此時杠桿的機械效率為η3，則η3______η1(選填“大于”、“小于”或“等于”).

（1）請你用筆畫線代替導線將如圖所示電路連接完整，使得此時滑動變阻器接入的電阻值最大_____；

（2）連接電路時，開關必須______.若開關閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，而故障只發(fā)生在定值電阻和滑動變阻器上，則此時的電路故障具體為______；

（3）排除故障后，小孫依次用5Ω、l0Ω、15Ω的定值電阻接入電路進行實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓表示數(shù)為1 V不變，為了完成實驗，選取的滑動變阻器的最大阻值應該不小于______Ω，由此得到結論：電壓一定時，______；

（4）保持電壓表示數(shù)為2V的條件下重復進行上述實驗，其目的是______．

（1）當蠟燭位于B處時，移動光屏到D處，如圖甲所示，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則該凸透鏡焦距為______cm；

（2）在（1）操作的基礎上小明把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應該向______（選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、______的實像；

（3）在上述（2）操作的基礎上，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，小明同學發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰．由此可知張老師的眼睛是______（選填“近視眼”、“遠視眼”或“正常眼”）；

（4）小明繼續(xù)進行實驗，如圖乙所示，將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，并逐漸增大玻璃杯子到書本的距離，嘗試透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等），他所看到像不可能是______（選填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）．在書本逐漸遠離玻璃杯子的過程中，依次看到像是圖乙中的______．

A. 某種燃燒物形成的煙氣

B. 利用干冰升華形成的二氧化碳氣體

C. 利用干冰升華吸熱而使空氣中的水蒸氣液化而形成的“霧”

D. 利用干冰升華吸熱而使空氣液化而形成的“霧”