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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)醬油密度的實(shí)驗(yàn)中,

(1)使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié),請(qǐng)將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列______________

A.組裝好天平,把天平放在水平臺(tái)面上

B.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡

C.把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處

(2)用已調(diào)好的天平和量筒測(cè)量醬油的質(zhì)量和體積如圖所示,甲圖中燒杯和醬油質(zhì)量為

_________g;把部分醬油倒入量筒,如乙圖,量筒中醬油的體積為_________ml;丙圖中燒杯和剩余醬油質(zhì)量為_________g,由此可知醬油的密度是___________kg/m3。

(3)小方設(shè)計(jì)另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案:用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量ml,向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V;由求出醬油的密度。按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的醬油密度_____(選填“準(zhǔn)確”、“偏大”或“偏小”),因?yàn)?/span>_________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,以下現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是(
A.用吸管吸飲料
B.A管中水面上升
C.兩艘大輪船不能近距離同向航行
D.乒乓球吹不下去

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】體溫計(jì)沒(méi)有甩就進(jìn)行下一次測(cè)量,測(cè)量的最后一個(gè)物體的溫度等于_______物體的溫度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度與人們的生活息息相關(guān),下面給出了幾個(gè)常見(jiàn)的溫度值,你認(rèn)為合理的是( )

A. 人體的正常體溫是38 ℃

B. 沸水的溫度一定是100 ℃

C. 人體感到舒適的環(huán)境溫度約為25 ℃

D. 適合人們洗澡的熱水溫度約為80 ℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,足球比賽中,球員飛身魚(yú)躍將球頂進(jìn)球門,此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是(

A.球在空中不受力的作用
B.球員落地滑行中不受摩擦力
C.頭對(duì)球的力與球?qū)︻^的力是一對(duì)平衡力
D.球離開(kāi)人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】廣州地鐵六號(hào)線二期于2016年12月開(kāi)通后,大大方便了黃埔區(qū)蘿崗片的居民出行。小金站在地鐵站臺(tái),他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像,如圖所示。小金根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出其實(shí)驗(yàn)步驟。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸。(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是

A. 先下沉然后上浮

B. 先上浮然后下沉

C. 浮力變小,一直下沉

D. 浮力變大,一直上浮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)容器,不是連通器的是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在影響機(jī)械效率的許多因素中,摩擦是一個(gè)重要因素,小麗將“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)與“探究斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,進(jìn)一步探究斜面機(jī)械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟中的空白補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的
②用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).
③用分別測(cè)出木塊沿斜面移動(dòng)的距離s及上升的高度h.
④記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并填入表中.
⑤保持斜面的一定,將棉布鋪在木板上,重復(fù)上述步驟.

斜面表面狀況

木塊重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)s/m

有用功W/J

總功W總/J

機(jī)械效率η(%)

木板

2.1

0.4

1.6

0.8

0.84

1.28

65.6

棉布

2.1

0.4

2

0.8

0.84

1.6

 52.5 


(2)該實(shí)驗(yàn)中采用了的研究方法.
(3)計(jì)算斜面表面為棉布是的機(jī)械效率%.
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示.

次數(shù)

物體的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2


(1)表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是(結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用圖中(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測(cè)得的.
(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該 . 在第1次實(shí)驗(yàn)中,拉力F所做的額外功為J.
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí),越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明你的判斷: . (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案